版画（図画工作）

これまでに学習してきた「線彫り」に加え，新しく学習した「面彫り」を組み合わせながら作成していきます。細かい部分も丁寧にほっています。実際に刷ってみるのが待ち遠しいです。

とび箱運動（体育）

今できる技や少しがんばればできそうな技に挑戦しています。お互いの技を見合って，アドバイスをしながら学習しています。

もし世界が100人の村だったら（ハートフル学習）

世界の人口68億人を100人にちぢめたら・・・。世界がもし100人の村だったら，どうなるのか。「男女」「年齢」「地域」「あいさつの言語」「エネルギー消費量」のそれぞれのテーマについて考えました。

夢の時間割の交流

　外国語の時間に，自分たちが考えた夢の時間割の交流をしました。子どもによっては，6時間とも違ったり，図工や体育，家庭科が2時間ずつ入っていたりしていました。一人ひとり全然違うので，みんなで驚きました。

ジョギング（体育）

走る途中に心拍数を測って，理想とされる心拍数に近づけるためにペースを考えながら走っています。

火の玉ドッチボール大会

　１１月１５日（水）、昼休みに学年対抗火の玉ドッチボール大会がありました。ボールを投げる・うけるのが苦手な人でも、簡単にできるルールを委員会で考えてくれました。勝敗にかかわらず、「どんまい」「大丈夫」とあたたかい声が周りから聞こえてきました。

クイズ大会をしました

　外国語の時間にクイズ大会をしました。自分たちで考えたシルエットクイズ・パズルクイズ・スリーヒントクイズなど、各グループ創意工夫が見られ、みんなで楽しむことができました。聞き方や答え方もしっかりと英語でできていました。

山の家 ４日目 退所式

退所式の様子です。自然に感謝、まわりの人に感謝　お世話になった山の家を後にして、学校に帰ります。

山の家 ４日目 振り返り

昼食の後は四日間の振り返りをしました。成長を感じる四日間だったと、子どもから出るくらい、充実したものでした。

山の家 ４日目 昼食

山の家最後の食事です。今日はうどんとチャーハンを選んで食べました。