最新更新日:2024/09/24 | |
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あかしやタイム
あかしやタイムで2年生と5年生の群読発表がありました。5年生は。「教室は間違うところだ」の群読発表をしました。「間違ったことを恐れてはいけない。」「間違えたものを笑ってはいけない。」「そんな教室つくろうや。」「そんな朱四校つくろうや。」気持ちのこもった群読発表になりました。
学年競技 騎馬戦
あかしやスポーツフェスティバルにむけての練習が始まっています。慣れない騎馬をがんばって持ち上げる練習をしています。
生命のつながり
学習園に咲いているアサガオの花のつくりを観察をしました。実際につむのはかわいそうだという声もありました。貴重な学びの機会だと感じながら,しっかり観察できました。
調理実習
野菜のゆで方や切り方を考えて,コンビネーションサラダを作りました。2回目の調理実習ということで,段取りもよく,協力してサラダができあがりました。しかし,ドレッシング作りは,お酢を入れすぎたり,塩と胡椒が足りなかったりと,班によって味が違ったようです。
身近な自然エネルギー(熱)
ペアガラスと断熱材の実験を通して,熱の工夫には空気の層が関係していることを発見しました。お家でできる熱の省エネでは,カーテンで空気の層を作るなど,自分たちでできる工夫を交流することができました。
調理実習をしました
初めての調理実習に挑戦しました。調理の手順を確認して,各班でゆでる時間をきめ,硬さを確認しながら進めました。各班おいしくできたようです。ごちそうさまでした。
夏をすずしく さわやかに
夏を涼しく過ごすための工夫として,子ども達から意見が出たすだれ。その効果が本当にあるのか実験をしました。たった3分間で3度以上の効果が出た班があり,昔からあるすだれのすごさを体験できました。
エコレンジャー
今年初めてのエコレンジャーがありました。
3年生とペアになって,紙屋川の掃除をしました。 3年生をリードして,やさしく声かけする姿が見られました。 雨上がりということもあってか,昨年度よりも針金ハンガーなどの大きなゴミがたくさんありました。 少しでもきれいにしようと,一生懸命活動をしていました。 総合「共に生きる」(5年)
韓国・朝鮮の文化体験をしています。「ペンイ」というこま回しを体験しました。初めはうまくできず苦戦していましたが,回せるようにようになると「すごいすごい」「もっとやりたい」と楽しみながら学習することができました。
愛宕山(5年生)
山の上から見た景色はとてもきれいでした。「がんばれ」「あともう少し」とお互いに声をかけあって,登ることができました。
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