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最新更新日:2024/06/14 |
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体育の学習![]() ![]() チームで役割を決め,準備と片付けもスムーズにできています。 これから,チームで作戦を立てて楽しく試合をしたいと思います! 研究発表会 5年![]() ![]() 全体を1として,割合の積を求めて,2回割引きする問題を考えました。 総合学習![]() 今日はその練習をしました。グループごとに掲示物を用意し,発表場所を決めました。 4年生に分かりやすく伝えられるように,頑張って練習をします!! 科学センター学習![]() ![]() 前半では,1組は「水の汚れと自然の力」という学習をしました。河川の汚れと海水の関係を実験し,自然のはたらきと環境保全,私たちのこれからの生活について考えました。 2組は「エコハウス探偵団・冬」という学習をしました。エネルギーを使いすぎず,快適に暮らすための実験を通して,自然と人間にやさしい工夫を探りました。 後半は,みんなでプラネタリウム学習をしました。星の動きの規則性を見つけました。今夜の星空をはやく観察したくなりました。 スチューデントシティ学習![]() ![]() 今日は,「お金と生活にはどのような関係があるのだろう」ということについて考えました。グループで役割を決めて,コンビニでの買い物の様子を体験しました。 詩の発表![]() ![]() 「大きな声で,はきはきと話そう!」という目標で2週間,練習をしてきました。 その成果を,今年最後の朝会で発表しました。全校のみなさんに,高学年として立派な姿を見せられたと思います。 来年もこの勢いで頑張ります!! 学芸会「百花繚乱」![]() ![]() 合唱も合奏も難しい曲に挑戦しましたが,今日までのたくさんの練習,5年生みんなの力強い思いで,素晴らしい演奏をお届けすることができました。 各曲で,それぞれの役割を果たす子どもたちの姿は,とても輝いていました。 この輝きをこれからも保ち続けて欲しいと思います! 朝会(5年)![]() ![]() グループごとに,言葉や,発表のしかたを考えて,心に残った活動をみんなに伝えました。改めて,みんなの気持ちが一つになったと思います。 この調子で,学芸会も頑張ります! 人権学習![]() ![]() 実際に車いすにのりました。車いすで生活を送っている人が,どんなことで困っているのかを話し合いました。 山の家5日目3![]() ![]() ![]() 学校に帰ると,出迎えてもらい,ホッとしました。 |
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