植物パワーで地球を守ろう（4年）

総合の学習で地球温暖化を防ぐために、植物をいろいろ利用して作品が作れないかを話し合っています。落ちている木でおもちゃを作ったり、本のしおりを作ったり、文房具を作ったりできないかを調べて実践していきます。植物をいかしたものができれば、もっと植物に親しむことができますね。

ゴーヤとヘチマの観察をしました（4年）

　夏前に植えたヘチマとツルレイシ（ゴーヤ）の観察をしました。葉も大きくなり、花も咲きました。実がなっている様子なども観察しました。

昔から続く京都府の祭り（４年）

　今日から、社会科では京都府の伝統的なお祭りについて学習する単元に入りました。先日全員に配ったジュニア京都検定ブックや、図書館にある京都府の行事に関する本を使い、たくさんのお祭りを調べました。初めて知るものも多かったようで、興味深く学習に取り組む様子が見られました。

サマーチャレンジ発表会（４年）

　夏休みに頑張って取り組んだサマーチャレンジを、友達に発表しました。研究結果や成果物を紹介し、聞いている子も「へぇー！そんな結果になったんだ。」と、驚いていました。廊下に掲示もするので、他のクラスの子の作品にも興味をもってみてほしいと思います。

植物パワーで地球を守ろう （４年）

植物を実際に使ってリースやしおりを作るために、材料を集めています。
いのちの庭の植物を使って活動を行うので、校長先生にもお話を聞きに行きました。
各グループ、どんな作品ができるのか楽しみです。

リズムを作ってみよう（4年）

　音楽の授業で4文字を自由に決めて、リズムづくりをしました。四分音符や八分音符を組み合わせてさまざまなリズムを重ねました。班でリズムを考えて次の時間に発表します。

体育参観に向けて（４年）

　今日は、体育参観に向けて学年で集まり、めあてを決めたり目的を話し合ったりしました。「４年生のかっこいいところをお家の人やほかの学年の人に見せたい！」と、みんなやる気満々です。これから本格的に練習が始まるので、どんどん上達していってほしいと思います。

２学期の給食、スタート！（４年）

　昨日から、給食が始まりました。久しぶりの給食に、子ども達は大喜びです。たくさんおかわりもして、全員きれいに完食していました。２学期も給食をたくさん食べて、すくすくと育ってほしいと思います。

よくかんで食べよう（４年）

　よく噛んで食べると、どんな良いことがあるのか、栄養教諭の平野先生に教えていただきました。体にも頭にも良い効果があると知り、「これからは３０回噛んでから飲み込む！」と、宣言している子もいました。これからの健康的な食生活に生かしてほしいと思います。

おいしい給食〜京野菜〜（４年）

　昨日の給食で、「京野菜のごまみそがけ」が出ました。栄養教諭の平野先生にも来ていただき、京野菜の良さや地産地消について教えていただきました。丸々とした賀茂なすや、とても大きい万願寺とうがらしを実際に見て驚く子ども達でした。