社会見学〜蹴上浄水場〜

１３日（水）に蹴上浄水場と鳥羽水環境保全センターの見学に行きました。
蹴上浄水場では，緑色に濁った琵琶湖の水が，沈でんやろ過などの工程を経て，きれいな水道水になる様子をしっかり見学することができました。
最後には，できたての水道水を飲ませていただき，「おいしい！」と嬉しそうに味わう子ども達の姿が見られました。

ブックトーク

８日（金）にブックトークがありました。
国語科「一つの花」の学習と関連づけ，戦争をテーマにした本の紹介をしていただきました。
絵本「タケノコごはん」の紹介では，戦争で父を亡くした男の子の心情を想像しながら，しっかりお話を聞く様子が見られました。
その後，外に出て移動図書館から本を選び，本を読む活動もしました。屋外での読書活動は初めての体験の子も多かったようですが，集中して読書を楽しむ姿が見られました。

総合的な学習の時間

総合的な学習の時間に，学年で話し合いをしました。
生き物が住みやすい環境や生き物が困っている実態について，それぞれが調べたことを交流しました。
ベン図というツールを使って，話し合いの中から共通して言える大切なことを，しっかりまとめることができました。

木曜朝の英語

今年度から，木曜日の朝チャレンジに英語の活動を行っています。
４年生は，実習生と一緒に天気のいい方や曜日のいい方のチャンツを行っています。
昨年度よりも，少しずつ英語に親しむ時間を作っていきたいと思っています。

音楽で楽器を使いました

音楽科で，楽器を使って拍を表現する学習をしました。
マラカス，ギロ，クラベスの音を聴き比べ，リズムを変えて表現しました。
それぞれの音の違いを楽しんでいました。

図工科「幸せを運ぶカード」

図工科で，飛び出したり動いたりする仕組みを用いたカード作りをしました。
カードを送りたい相手の喜ぶ顔を想像しながら，色画用紙やリボンなどを飾り付けている子ども達は，とても真剣で楽しそうでした。
でき上がった作品は，それぞれの相手にプレゼントする予定です。
みんな今から楽しみにしています。

北部クリーンセンター見学

社会科「くらしとごみ」の学習で，北部クリーンセンターへ見学に行ってきました。
ごみがパッカー車で運ばれたあと，どのように燃やされているのか見学しました。
また，ごみをできるだけ出さない工夫がいることや，３Ｒの取組の大切さについても教えていただきました。
未来をつくっていくのは自分達，ごみをどのように減らしていけばよいか，考えるよいきっかけとなりました。

国語科「よりよい話し合いをしよう」

国語科で話し合いの学習をしました。
話し合いたいテーマを決定し，司会や書記係などを決定し，話し合いました。
２組は「どうしたら，牛乳パックをきれいにたためるだろう。」というテーマで話し合いました。
司会係はもちろんのこと，発言する子ども達もしっかりメリハリをつけて話し合えていました

体育「ハードル走」

体育科の学習で「ハードル走」に取り組んでいます。
自分の歩幅にあったハードルの距離を探し，リズムよく跳ぶ練習をしています。
つまずいて転んでしまわないように，足の上げ方や抜き足の方向にも気を付けて跳んでいます。
何事も，真剣に前向きな４年生。
こちらも心配になるほど，どんどんハードルを跳んでいます。

理科「電池のはたらき」

理科の学習で，電池を用いてモーターを回す実験をしています。
細かな部品を組み立て，実験道具を準備する活動から始めました。
説明書を読みながら，真剣に作業していました。
実験では，電池の向きや導線のつなぎ方を変えることで，モーターの回り方が変わることに気付きました。
今後もいくつかの実験を行っていきます。