エコライフチャレンジ

気候ネットワークの方による「こどもエコライフチャレンジ」の学習がありました。
地球温暖化の原因となるＣＯ２についてや，温暖化がもたらす影響について，お話やクイズを通して学びました。
総合学習で勉強したこともあり，どの子も興味深く熱心に学んでいました。
夏休みには，自分の生活をふり返る「エコライフ」の課題も出ています。猛暑の夏ですが，少しでもエコな取組に挑戦してほしいと思っています。

みさきの家の活動

　グループのリーダーが決まりました。リーダーを中心として，
楽しいみさきの家になるようにグループの目標を話し合いました。

とじこめられた空気と水

　新しい理科の学習では，とじこめた空気に力を加えるとどうなるのかを学習しています。ごみ袋に空気を集めて抱きしめたり，おしたりして変化を調べました。

プール学習

　４年生は，泳げる形で距離に挑戦したり，新しい泳ぎを練習したりしています。暑い日に入るプールはとっても気持ちいいです。

４年 群読発表

　あかしやタイムで『なまけん忍者』と『雑草のうた』を群読発表しました。練習では，クラベスのリズムとずれたり，低い声を合わせるのがうまくいかなかったりしましたが，本番ではきれいにそろえることができました。

４年 ツルレイシの植え替え

　ツルレイシの苗が大きくなってきたので，みんなで抜いてから花壇に植え替えをしました。
　大きく育つのが楽しみです。

４年「電池のはたらき」

　光電池が何によって強いはたらきをするのかを考えました。電球を太陽に見立てて，光をさえぎり，光の量を変えてみて実験を繰り返しました。

４年「いろんな木の実」

　音楽の時間に練習してきた打楽器のリズム伴奏の発表会をしました。最後の４小節は，各グループが考えたリズムを披露してくれました。
　どのグループもそれぞれの楽器のリズムをていねいに演奏していました。

選書会

図書館に新しく増える本を選びに行きました。
話題の本や新しい本などたくさんの本を手に取り，自分のお気に入りの本を一冊ずつ選びました。

社会見学〜鳥羽水環境保全センター〜

午後からは，水環境保全センターへ見学に行きました。
お天気もよく，まずは藤棚の下でお弁当を食べました。子ども達は，とてもうれしそうにしていました。
見学では，私たちが生活の中で排出した下水が，微生物の活動によってきれいで安全な水に変わっていく様子に，子ども達からは感動の声が聞かれました。
学んだことを生かして，社会科や総合学習での話し合いを進めていく予定です。