最新更新日:2024/09/20 | |
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ハードル走(4年)
ハードル走の練習を頑張っています。
自分の50m走のタイムに少しでも近づけるために ハードルの幅はどのような距離がよいのか, どのように足を動かせばよいのかなどを工夫して練習しています。 体育の終わりに,ある子が空を指さして「まるにじがある!」と, 嬉しそうに話してくれました。 ゆっくり空を眺めることが少ないので,素敵な発見を教えてもらえて とっても嬉しくなりました。 ピーマンの苗植え(4年)
宮崎県のJA(農協)の方に,ピーマンについて教えていただきました。
小雨でしたが,元気なピーマンの苗を植えることができました。 ピーマンが苦手だという子もいましたが,自分たちで育てるので, どのように育つのかとても楽しみにしていました。 ピーマンを育てるために必要なのは, 「太陽の光」「水」「土と栄養」「温度」 そして「愛情」だそうです。 愛情をたっぷりこめて,大切に育てていきましょうね。 習字(4年)
4年になって,初めて習字の作品を書きました。
「花」という字を,筆の穂先の向きに気を付けながら書きました。 一画ずつゆっくり丁寧に,気持ちをこめて書くことが大切ですね。 ツルレイシの種まき(4年)
今日は,4年になって初めての種まきをしました。
ツルレイシの種は,今の5年生が去年育てたものを植えています。 「元気に大きくなってほしいな」という声も聞こえました。 どんなふうに成長するのか楽しみですね。 読書(4年)
今日は図書館で読書をしました。
集中して読書をしているすがたに、さすが4年生だなぁと感じました。 これから読んだことのないジャンルにもチャレンジして、 様々な本に出会ってほしいですね。 リレー (4年)
今日は体育でリレーをしました。
チームでどのように工夫すればタイムが縮まるのか, いろいろと試しながら話し合いをしました。 最終的にチーム内で何秒タイムが縮まるのか,楽しみですね。 初めての総合的な学習の時間(4年)
今日は、4年生で初めての総合的な学習の時間がありました。
「総合的な学習の時間とはなんだろう」という疑問から始まり,4年生で学習する内容について話しました。 4年生では,自然・エコ・エネルギーを3つの柱として,総合的な学習の時間を進めていきます。これからどんなことをしていくのか楽しみですね。 給食の様子(4年)
4年生の給食の様子です。
スパゲッティが大人気で長蛇の列ができていました。 もりもり食べてくださいね! |
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