３年☆体を使って...

音楽科の時間に，体を使って音をならしました。
手拍子だけではなく，足やお腹をたたいて音を出しました。
音符の長さに気をつけて，楽しみながら取り組んでいました。

３年☆国語「ちいちゃんのかげおくり」

国語科では，「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。
書かれている文に合わせて，動きをつけながら音読劇をしました。
音読を通して，ちいちゃんの気持ちをよく考えるとことができました。
晴れている日には，実際にかげおくりをしてみたいですね。

３年☆サマーチャレンジ発表会

夏休みに取り組んだサマーチャレンジの発表会をしています。
頑張ったところや見てほしいところなどをみんなに伝えました。
表やグラフをかいたり絵や写真を入れたりと，さまざまな工夫をしていました。
保護者の皆様，サマーチャレンジの取組にご協力いただきありがとうございました。

３年☆長さ

算数科の「長さ」の学習で，まきじゃくを使いました。
教室のたてや横の長さ，木のまわりの長さなどを測りました。
長い距離や，丸い物を測れるまきじゃくの便利さを感じていました。

サマーチャレンジ発表会

　夏休みに子どもたちががんばって取り組んだ「サマーチャレンジ」の発表をしました。
　メダカの成長を観察した子や宇宙のしくみについて調べた子，石を採集してまとめた子など，思い思いに計画を立てて，しっかり学習していました。
　朝の読書の時間には，友だちと作品を見合う様子も見られ，友だちのがんばりを互いに認め合う姿はすてきだなと感じています。

道徳「バスの中で」の学習で

　１日（水）の道徳の学習で，教材「バスの中で」を通して，親切について考えました。
　主人公がバスの中で見かけたおばあさんに，葛藤しながらも席を譲る姿から，「親切はされる方もした方もうれしい気持ちになる」ということに気付いていました。
　子どもたちからは，「親切をこれからも続けたい」という感想が聞かれました。

３年☆お話の絵

図画工作科の時間には，お話を聴いてそれぞれお気に入りの場面を絵で表現することにしました。
お話を集中して聴きながら，イメージを膨らませていました。
今日は，お話に出てくる動物や食べ物の写真を検索し,見ながらアイデアスケッチをしました。

３年☆山小屋で三日間すごすなら

国語科の「山小屋で三日間すごすなら」の学習を，ロイロノートを使って進めています。
今回は，自然と触れ合うためにどんなものを持っていきたいのかそれぞれ考えて書きました。
今は手書きで進めていますが，ローマ字が使える様になるのが待ち遠しいですね。

３年☆大そうじ

２学期始業式の後には，大そうじをしました。
一生懸命，物を動かしながら掃いたり，ほこりが溜まっているところを拭いたりしていました。
熱心に掃除をし，教室や廊下もきれいになりました。
環境がきれいに整うと，学習のやる気も上がりますね。

３年☆２学期が始まりました

２学期が始まりました。
２学期始業式を，今回はオンラインで行いました。
体育館に集まることができないのは残念でしたが，姿勢を正し真剣な表情で式に参加していました。