３年☆はじめて毛筆を使ったよ

書写の時間に，初めて毛筆をつかいました。
用具の名前や使い方をたしかめながら，学習を進めました。
はじめは緊張している様子でしたが，だんだん慣れてくると楽しそうに取り組んでいました。
力加減によって線の太さが変わることにも気づきました。
次の学習では，「二」を書きます。

３年☆３けたの数の筆算

算数科では，３けたの数の筆算に取り組んでいます。
ノートには，計算するだけではなく，説明や考えがたくさん書かれています。
発表する人は，計算している場所を指さしながら説明しています。
けた数は大きくなっても，２年生のときと計算の仕方は変わらないことに気づきました。

３年☆こまを楽しむ

国語科で「こまを楽しむ」の学習をしています。
説明文は，「はじめ」「中」「おわり」の３つに分かれていることを学習し，「こまを楽しむ」はどこで３つに分かれているのか話し合いました。
これからは，３つに分けた内容を詳しく読み取っていきます。

３年☆外国語活動

ALTの先生と一緒に，外国語活動をしました。
「How are yuo？」と友だちに尋ねたり答えたりする表現に親しみました。
「I'm happy.」「I'm hungry.」など，たくさんの友だちと話す姿が見られました。

３年☆京都市の様子

社会科では，「京都市の様子」の学習がはじまりました。
京都市にはどのような場所があるのか，地図を見て調べました。
行ったことのある場所や初めて知った場所などたくさんの気づきがありました。
地図をよく見てみると建物ばかりではなく山も多くありそうです。
これから，京都市にはどのような場所があるのかをくわしく調べていきます。

３年☆わたしのすきな木

理科の学習の時間に，「わたしのすきな木」に取り組みました。
自分でお気に入りの木を選んで，観察しました。
朱雀第四小学校にはたくさんの自然があるので，どの木にしようかまよっている人がたくさんいました。
これから１年間を通して，木がどのように変化していくのか楽しみですね。

ホタルの幼虫の放流２

　今回は学校でも育てやすい「ヘイケボタル」を育てることにしました。幼虫を放流しながら，「元気に大きく育ってね」と声をかけている子もいました。これから，どのようにお世話をしていくのか，また学習の中で話し合っていこうと思っています。

ホタルの幼虫の放流１

総合的な学習の時間に，学校に増えたらうれしいと感じる生き物をみんなで話し合い，「ホタル」を育てて飛ばしたいという思いを共有しました。
　

３年☆虫の声をきいてみよう

そうじのあとには，ホタルの幼虫が過ごしやすくなるように土を入れました。
ホタルが育ちやすい環境になって，うれしいですね。

３年☆虫の声をきいてみよう

ホタルがそだつ環境を整えるために，いのちの庭の池をそうじしました。
まずは，池の中に入って水を汲んだり水草についている虫を探したりしました。