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最新更新日:2024/06/28 |
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へんとつくり(3年生)![]() 漢字にはへんとつくりがあり,それぞれに意味があることを学びました。 へんとつくりを組み合わせて,どんな漢字ができるかなというクイズをしたり,「ごんべん」のつく漢字をたくさん見つけたりしました。 サマーチャレンジ作品展を見に行きました(3年生)![]() ![]() 友だちはどんなサマーチャレンジに取り組んだのかな? という視点で,サマチャレ作品展を見に行きました。 3年生が作った作品を,紹介してもらいながら,一緒に見ました。 「わぁ,電気がついたよ。」 「これ,どうやって作るのかな。」 興味をもって鑑賞しました。 総合的な学習の時間(3年生)![]() ![]() 今日は,いのちの庭を中心に探しました。 池のそばの葉の上に,おんぶバッタを見つけました。 虫の大好きな児童が, 「下にいる大きい方が,メスやで。」と友だちに教えていました。 理科(3年生)![]() ![]() ヒマワリや,ホウセンカがどのように育つのかを説明し合いました。 二人組で,絵を見せながら説明しています。 生き物探偵団2 (3年生)![]() ![]() 生き物探偵団の先生方に,「私の好きな木」で調べている木について, 植物の観察の仕方を教えていただきました。 授業の最後には,先生方にサインをいただきました!! ありがとうございます!!! 先生に教えていただいてからは,あかしやの森で, 「クルミ見つけた!」と嬉しそうに話をしています。 ラブサイエンス(3年生)![]() ![]() たくさんの不思議が詰まったブースが用意されていて 子どもたちは,目を輝かせながら,たくさんのブースをまわっていました。 理科好きな子どもたちが,どんどん増えてほしいです。 読書絵はがき(3年生)![]() ![]() その絵の中に,本を読んで感じたことを添えました。 生き物探偵団1(3年)![]() ![]() いのちの庭とあかしやの森,果樹園にいる昆虫や,様々な生き物, また,植物についてとても丁寧に教えていただきました。 観察を通して,子どもたちから,たくさんの質問が出てきました。 リズムダンス(3年生)![]() ![]() リズムダンスと,学年競技を組み合わせて披露します。 今日は,音楽に合わせてリズムダンスの練習を行いました。 たくさんジャンプして,楽しく踊っています。 これから,レベルをどんどんあげて練習していきます。 80m走(3年生)![]() 走り終わったあと, 「思ったより,距離が短かった。」という声が聞こえてきました。 夏休みの間に身体が成長したようで,タイムが予想以上に伸びた 子どもたちもいました。 |
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