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最新更新日:2024/07/24 |
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音訓かるた遊び(3年生)![]() ![]() そのかるたで,グループごとにあそびました。 友だちの作った文章を読みながら, 楽しく遊んでいました。 図画工作(3年生)![]() ![]() 紙粘土を絵の具で色付けして,思い思いの作品をつくりました。 「すごいきれいな色にかわった」 「もっとたくさんの色をつくってみたい」 とても嬉しそうに作品をつくっていました。 総合的な学習の時間(3年生)![]() ![]() 感じました。 そのために,自分たちにできることを考え実行しています。 ポスターや紙芝居,すごろくなど,それぞれが考えて作成中です! 国語の時間(3年生)![]() ![]() 初めてのコンピューター室の利用にドキドキわくわくした様子でした。 自分の名前を入力するだけでも,とても嬉しそうでした。 英語に親しもう(3年生)![]() ![]() 4人が一斉に発する英語を聞き取るクイズをします。 とっても楽しかったようで, 「もう一回してみたい」 「次は,色以外の英語でもやってみたい」と,やる気満々でした。 国語の時間(3年生)![]() ![]() ![]() 将来の夢についてや,小学生の数についてなど, 資料を見て分かったことや,考えたことについて, メモしたものをみながら発表しました。 ハートフル学習(3年生)![]() ![]() 5時間目に学習した「あいさつ」について, 交流したり,全校でゲームをしたり, 歌を歌ったりしました。 とても心があたたまる時間になりました。 ハートフル参観(3年生)![]() ![]() 今日は「いろいろな国の言葉であいさつをしよう」 というテーマで,どの国にもあるあいさつについて考えました。 これからあいさつをするときには,どのように行いたいのか 目標を考えました。 社会見学2(3年生)![]() ![]() ![]() また,畑仕事でどのような道具がつかわれていたのかも, 見ることができました。 日本に3台しかないと言われている「竜骨水車」もあり, みんな興味津々でした。 とても貴重な時間となりました。 社会見学(3年生)![]() ![]() 社会科で学習している昔の道具を,実際に見ることができました。 「木でできているのが多いな」 「写真で見たときは,大きさが分からなかったけれど,こんなに大きかったんだね」 と,おどろいていました。 館長さんが,ていねいに説明してくださいました。 |
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