最新更新日:2024/09/20 | |
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ハートフル学習(3年生)
今日のハートフル学習は,「いじめ」をテーマに学習しました。
『あしなが』という本を読みながら一緒に考えました。 子どもたちからは, 「噂話はよくない」「見てもいないことを信じたらだめ」 「噂話をすると話が大きくなるし,悪いことを言ってしまう」 などの意見が出ました。 そんな場に出くわしたらどうするかについても考えました。 「ちゃんと確かめたい」 「噂話をしている友だちに,それは噂話だよと言ってあげたい」 などの意見がでました。 タニシを放流(3年生)
地域の方から,タニシをいただきました。
そのタニシを,池に放流しました。 ホタルが成虫になるには,まだまだたくさんのタニシが必要です。 来年にはもっとたくさんのホタルが飛ぶように, これからも,お世話をしていきます!! 算数(3年生)
たし算とひき算の暗算を学習しました。
どんな風に計算をしたらよいのか,説明し合いました。 交流音楽(3年生)
5年生に,3か月間練習してきたリコーダーの成果を聞いてもらいました。
5年生からは, 「リコーダーと歌を合わせていたところがすごい」とか 「低い音なのに,すごく上手」 「自分が3年生の時よりも上手だね」 といった感想をもらいました。 やる気がもっとアップしたようです。 習字(3年生)
たて画と横画に気をつけながら,「土」を書きました。
前回に書いた横画をいかして,たて画を意識して書きました。 ホタル(3年生)
今日の総合的な学習の時間では,廊下で観察・飼育していた
ホタルの幼虫について話し合いました。 「このままでは,ホタルの幼虫が育っていくには,水温が高すぎる」 「どうするのがいい?」 「やっぱりいのちの庭の池にはなしてやりたい」 こんな意見がでて,みんなで幼虫を池に放しました。 「バイバイ」「元気に育ってね」 子どもたちは,幼虫を見送っていました。 理科(3年生)
ゴムの力で車を動かす実験を行いました。
「ゴムを長く引けば,その分,車は長い距離を走ると思う」と, 子どもたちは予想し,それが本当か実験しました。 あかしやタイム(3年生)
今日の5時間目の終わりに,あかしやタイムを行いました。
今日は,3年生の発表の日です。 「緊張したぁ」と言いながらも,一生懸命大きな声で発表しました。 この大きな声を出す力を,これからの学校生活でいかしていってほしいです。 理科(3年生)
手作りのエコカーを使って,いろいろ動かしてみました。
引っ張るゴムの長さを調節して遊んだり,みんなで一緒に競争したりしました。 理科(3年生)
理科の時間に,ゴムの力で動く車を作りました。
牛乳パックとストローをリサイクルして使い, エコカーを作りました。 |
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