漢字の学習

　国語科の学習で、新出漢字の練習をしました。
　書き順をよく見て、丁寧に書いていました。

体育科参観の練習頑張っています

　毎日、体育科参観の練習を頑張っています。
　少しずつ、みんなのダンスがそろうようになってきました。
　休み時間も練習する姿が見られます。

1年生に教えてあげよう

　1年生は、生活科の学習でうさぎのお世話をする学習をしています。
　2年生は、去年学習しているので、お世話の仕方やお部屋の掃除の仕方を、教えてあげることになりました。
　どうやったら上手に伝えられるか、グループの友達と相談していました。

みのまわりの音楽

　音楽科の学習で、みのまわりの音やなき声を、言葉にあらわす学習をしています。
　グループの友達と、「何の音でしょう？」クイズをつくることにしました。
　周りの友達に聞こえないように、相談していました。

１年生との交流

　今日、１年生がうさぎのお世話の仕方を教えてほしいと教室に来ました。
どうしたら１年生にお世話の仕方をわかりやすく教えることができるか、みんなで考えました。
「ポスターを作ってあげたらわかりやすいのではないかな。」
「絵をかくとやりやすいかもしれないね。」
と話し合っていました。

国語の学習

　国語科の学習で、校内で見つけた、ポスターや標識、看板を写真に撮って、グループで交流しました。
　どんな工夫がされているか、話し合っていました。

国語の学習

　国語科の学習では、看板や標識、ポスターの工夫について考える学習をしています。
　学校中にある看板や標識を探して、写真をとりました。

パスゲーム

　体育科の学習でパスゲームをしました。
　今日で、4回目なので、パスもシュートも上手になってきました。
　チームワークもよくなってきています。

How are you?

　英語の学習で、「How are you?」を使って、友達と交流しました。
　元気に挨拶することができていました。

たし算のひっ算

　算数科の学習でで、答えが100を超える数の筆算をしています。
一の位にも十の位にも繰り上がりのある筆算の仕方を説明していました。
「これで大きな数もはやく、正確に計算できるね。」とふりかえっていました。