図書委員会活動

　今日の図書委員会では，委員会の子どもたちが，担当の
本棚を決めて，図書館の本の整理をしてくれました。
　
　みんなで力を合わせると，あっという間にきれいに
整理されました。

　これからも，図書館を気持ちよく使えるように
頑張って活動していきたいと思っています。

いろいろぺったん（１年生）

図画工作の時間に，いろいろな材料を使って
スタンピングをしました。

おうちから持ってきた野菜や，おもしろい材料に
絵の具をつけて，それぞれが思い思いに，模造紙に
スタンプを楽しみました。

「これ，お花畑みたい。」とピーマンを続けて押したり，
「こんな形になった。」と驚いたり，とても楽しく活動できました。

大掃除（１年生）

２０日（金）は，４５分間の大掃除がありました。


教壇を動かして下のごみを取ったり，いつもより丁寧に拭き掃除をしたりと
子どもたちはとっても頑張っていました。

「ここも拭いていい？」
「わぁ。こんなに ごみがある。」と
子どもたちはいつの間にか，夢中になっていました。


1年間使った教室に感謝をこめて，きれいに掃除できました。

人権学習（１年生）

　今日の１時間目に，人権について考えました。
ビデオを通して，「あなた」という本の読み聞かせをみました。
そして，人権について考えました。


「みんなが気持ちよく生活するためには，どんなことが必要かな。」と聞くと，

「一緒に遊んだら，仲良くなれるから，笑顔になる。」
「いっぱい遊んで，仲良くなりたい。」
「一人でいる友だちをみたら，誘って遊びたい。」
「自分がされていやなことは，したらいけないなぁ。」
「約束やルールを守ることも大切。」
「お話をしっかりきくことも，大切。」
「お友だちにやさしくしたいなぁ」

など，子どもたちは，たくさんの考えを発表していました。


この機会におうちでも，人権について，話し合ってみてください。

学芸会頑張りました（１年生）

初めての学芸会。

少し，どきどきした様子も見られましたが，
発表が終わると，「やりきった！」という表情で
とってもうれしそうにしていました。


みんなで力を合わせて，一生懸命歌ったり，せりふを言ったりできて
大変よい経験になりました！！

学芸会の練習（1年生）

　明日にリハーサルを控え，今日は，カラフルなポンポンを
手首につけて，練習をしました。

　子どもたちは，「いよいよ本番だ」ということを自覚し，
緊張感をもって練習に挑んでいました！

人権学習（１年生）

人権学習を行いました。
１年生は，「耳が不自由な人はどのようにしてお話しするのかな」
ということを考えました。

子どもたちは，
「紙に書いてお話しする。」
「手を使って話す。」と予想していました。

そして，新しく「手話」という言葉を知りました。

「うさぎ」は手話でどうやるのかな？などのクイズをして楽しんだ後，
指文字を使って，自分の名前を手話で表して発表しました。

最後は，「初めて手話を知れてよかった。」
「手話ができて，楽しかった。」と感想を口にしていました。

理数はっけん教室（１年生）

理数はっけん教室では，示された答えに向かって
式をいろいろに考えて作りました。

先生から，「今日の答えは７だよ。」と聞くと
目を輝かせて考え出しました。


１年生が使えるアイテムは「＋」「−」「＝」の３つだけですが，
数字をいろいろに組み合わせて，答えが「７」になるようにと
一生懸命でした。

図画工作「かげをうつして」（１年生）

図画工作の時間に，影をうつしとってクレパスで線を描きました。

その線と線の中を，水で薄めた絵の具でぬると，，，
不思議なことに，クレパスをはじいて，きれいに色が塗れました。

「わぁ。すごい。」
「きれい！！」
「次は何色にしようかなぁ。」

あれこれ悩みながら，作品を仕上げていました。

どんぐりごまをつくってあそびました！Ｎｏ．２（１年生）

かんむりや，ネックレスなど，工夫して作っていました。

また，本を見ながらキリンや，馬などの動物も上手に作っていました。