最新更新日:2024/09/24 | |
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あさヨムの日
月に1度の「あさヨム」の日を,子どもたちは楽しみにしています。今日は,日本の民話を2話読んでいただきました。4年生になると,小説などを選ぶようになり,少しずつ民話を読む機会が少なくなってきていました。でも,民話ってやっぱり,読み手を引きつける魅力があります。子どもたちは,じっと聞き入っていました。
体育「ポートボール」
ポートボールの学習に入りました。1時間目の今日は,ゴールマンとガードマンを生かして,どうしたら得点につながるかを考えながら試合をしました。パスを早くつなぐこと,下パスや上パスを使うこと,相手チームの人を決めてマークすること,声を掛け合うことなどわずかな時間で,たくさんのことを出し合っていました。どのチームも,大変動きがよく,ボールが早く廻せていました。そして「楽しかった。」という言葉がどのチームからも聞けました。
学芸会の練習が始まりました。
4年生は,群読に挑戦します。10歳になる4年生です。「2分の1成人式」ともいわれますが,10歳という節目を迎え,子どもたちと「生きる」ということについて,何度となく考えてきました。そのときに書いた子どもたちの詩をもとに脚本を作り上げました。
今日は,ソロの部分の工夫読みをパートごとに考えました。短い言葉の中に思いを込め,聞く人々の心に響かせられるような読み方を,子どもたちが考え合い練習していきますます。 調べたことを伝えよう
国語科「だれとでも関わりあうために」の単元の学習です。1人ひとりが『どんな人と,どんな関わり方があるのだろう』という課題を決め,いろいろな方法で調べました。そして,それを相手に分かりやすく伝えるという学習です。
点字を紹介した児童や,点字を考えたひとや点字の歴史を発表した児童,耳に障害のある人との会話の仕方を発表した児童などさまざまな立場の人とのかかわり合いが出てきました。調べた後の自分の感想もしっかりとまとめ上げていました。また,話すことだけでなく,相手に伝える手段として資料も準備して発表していました。 すもう遊び
体育で「すもう遊び」をしました。前時は,突きや投げ飛ばしという危険な取り組み技をなくしたルールを決めて,『クラスグループ対抗相撲大会』をしました。勝つためにどんな体勢がいいのか考えたり,作戦を練ったりしました。大変盛り上がって,横綱グループや大関グループが決まりました。今日は,ほかの力比べの仕方をグループで考えました。おしりずもう・けんけん相撲・押し相撲などいろいろな取り組み方で楽しみました。ふんばり方が,体で分かったようでした。
消防署の見学 その3
救急車の中や,ポンプ車の中を見せていただきました。実際に消防士の方が担いで走られるというホースを持たせていただきましたが,子どもたちの力ではその場で持ち上げるのが精いっぱいでした。「これを2本持って,10階ぐらいまで駆け上がります。」と聞いて「すごーい。」の声があがりました。また,46メートルのはしご車を間近で見ました。消防士の方が乗られる,バケットで消火活動ができる仕組みになっていることを聞き「へーなるほど。」とうなづいていました。そして,最長に伸びたはしごを見て「あの上は,こわいだろうな。」と自分が乗ってみたときの気分で見入っていました。
実のある見学学習になりました。 消防署の見学 その2
体験学習として,消火器の使い方を全員が体験しました。
「運ぶ・栓をとる・レバーを握る・的に当てる。この4つの行動が,実際に火災現場に遭遇すると,あわててしまって難しいのですよ。」というお話を聞きながら,ひとりひとりが真剣に消火器の使い方を体験していました。 消防署の見学 その1
社会科学習「火災からくらしを守る」の学習で,中京消防署へ見学学習に行きました。
まず,消防署の方から,消防署の仕事や火災の原因,消火活動の様子などのお話を聞きました。また,学校や他の建物でよく見かける「消火栓」の中を見せていただきました。めったに見られない中だけに,みんな興味深く中の様子を見ていました。 お話の絵
3つのお話の絵の中から,じぶんが1番描きたいお話を選びました。
そして,心に残った場面を決め,下絵を描きました。それぞれが自分の想いを広げ,場面の様子を想像しながら,とってもダイナミックな下絵が完成しました。 次は,絵具やコンテ,クレパスなどを使い仕上げていきます。仕上がりが楽しみです。 ツルレイシの観察
夏を越した,ツルレイシの観察をしました。いくつもの実を実らせています。緑色の実が,やがてオレンジ色になっていく様子も観察しました。オレンジ色の実の中に,薄茶色い種がいくつも入ってました。夏の太陽の光をたっぷりもらって成長していくことを,春からの観察で確かめられました。これから,冬に向かって変化していくツルレイシを観察います。
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