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最新更新日:2024/08/22 |
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は組 芽が出たよ!![]() ![]() ![]() は組 音楽を楽しもう〜リズム打ち![]() 楽器の持ち方や鳴らし方の確認をした後,最初に,高学年の2人がみんなの前でリズム打ちの見本をしてくれました。見聞きしていた児童たちも曲の途中から,リズム打ちがしたくなって,自ら見本に合わせて一緒に手を叩いていました。また,みんなでリズム打ちをしていると,自然と体をゆらしながらリズム打ちする児童もいました。次は,曲の最後まで曲のテンポに気を付けてリズム打ちできるように色々な曲でも練習していきたいです。 は組 がんばったよ!しっぽとり!!![]() ![]() しっぽを取る人を増やしたり,逃げる範囲を広げたり,少しずつルールを変えながら取り組みました。子どもたちのテンションは徐々に上がっていきました。また,しっぽを取る人になった時には,作戦を立ててから,ゲームをスタートをしました。授業が終わると,「あ〜!たのしかったなぁ。」という言葉も出ていました。逃げる時も追いかける時もたくさん走りました。 は組 ひまわり・コスモスの種まき![]() ![]() ![]() みんなが育てたかった,「ひまわり」と「コスモス」の種をまきました。一粒ずつ丁寧にまきました。 種まきの作業が終わると,外にある作物のプランターの所まで,友達や先生と2人で協力して移動させました。片づけも最後まで友達と協力して作業ができました。 は組 ポップコーンの種まきをしました![]() ![]() ![]() 種まきをした後,自分から気づいて,「水をあげていいですか?」と尋ねることができた児童もいました。何度も種まきをして,場慣れをしているなと感じました。 今日から水やりや観察する場所も増えました。今,「さつまいも」「ピーマン」「ポップコーン」,三種類を育てています。作物が大きくなるように,大切に育てていきたいです。 は組 畑のじゅんび−その2![]() ![]() ![]() 畑とプランターに植えている作物の看板を作って,立てたり付けたりすることができるように,看板に割り箸を付けたり,紐を通したりして準備をしてくれました。 そして,種をまくことができるように,みんなで順番に,芯からポップコーンの種をほぐして取りました。ぞうきんを軽くしぼるように動かすと取りやすいことがわかって,上手な児童もいました。種をほぐす感触が気に入って,何度もやりたい!と順番待ちしている児童もいました。また,ポロポロッと床に種が落ちたら積極的に拾ってくれる児童もいて,みんなで協力して準備しました。 は組 畑のじゅんび![]() ![]() そして,6月7日(月)は,新しい土を畑の土と混ぜるため,大きなスコップを使って,何度も何度も土を掘返しては土を混ぜました。とても良い天気で,日差しが強かったのですが,みんなで協力して,30分間続けて作業をすることができました。とても力のいる作業で,「足痛いなぁ。」「土重たい!」と言いながらも手を動かし,畑の準備をすることができました。最後に,「土がふかふかベッドになったねぇ〜。」とみんなで喜びました。がんばった後は,たねをまくのが楽しみになってきた子どもたちでした。 3年生との交流
6月3日(木),3年生の国語と,は組の生活単元との学習でズームを使った交流をしました。今日は3年ろ組との交流でした。まず,は組のみんなが3年ろ組のみんなに向けて自己紹介をしました。そのあと3年ろ組からの質問コーナーでした。「好きな教科」や「好きな花」など7つの質問がでて,一人一人答えました。突然の質問にも考えてしっかり答えていました。は組のみんなは緊張していましたが,ズームで交流できるのが楽しいようでした。3年ろ組のみんなに,は組の友達のことを少し知ってもらえたと思います。次は3年い組との交流です。今回よりも少し上手にできるように頑張りたいと思います。
![]() ![]() 玉ねぎの収穫
6月2日(水),は組で育てていた玉ねぎの収穫を行いました。水やりの時に玉ねぎが見えていて,みんな早く抜きたくて楽しみにしていました。一人2個ずつ順番に抜くことにしました。簡単に抜けそうだったのですが,やってみるとなかなか抜けませんでした。葉の上の方をつかむとちぎれてしまいました。玉ねぎのすぐ上の葉をつかむと抜けそうで抜けません。そこで玉ねぎのまわりの土を掘って抜きました。みんな抜いた後はとてもいい笑顔でした。お家の人とどんなお料理に入れて食べたのか話を聞くのが楽しみです。次はピーマンとさつまいもをしっかり育てたいです。
![]() ![]() ![]() は組 日直の仕事![]() ![]() ![]() |
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