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最新更新日:2024/06/25 |
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5年 ご飯を炊きました![]() ![]() 透明のなべで炊いたので、お米が踊るように回っている様子やお米が膨らんでくる様子がよくわかりました。水が引いてしばらくすると、いいにおいがしてきました。 「いつものお米のにおいがする。」「ちょっとこげたにおいがしてきた。」と見たり、聞いたり、かいだりして火加減を調節することができました。 「炊飯器で炊くより美味しい」といつもよりたくさん食べていました。 5年 体育DAY頑張りました![]() ![]() ![]() 5年 Who am I ?![]() ![]() I always go to bed at 9:00. など、自分の生活に関する文を作り、この文を作ったのは誰か当てるといった活動です。 答え合わせの際には「意外!」や「寝るの早いんだね!」といったつぶやきが見られました。 みんな一生懸命に英文を聞き取り、予想する姿は真剣そのもので、 クイズに正解したときには満面の笑みを浮かべていました。 4月からの外国語の学習を通じて、いろんな表現ができるようになってきました。 次の単元は"can"で、自分で文を作って、先生方にインタビューをしに行きます。 これからもっといろんな表現ができるようになって、英語でのコミュニケーションがより活発になるのが楽しみです。 5年 4年生に伝えました![]() ![]() 5年 6年生の発表を聞きました![]() ![]() 6年生は総合的な学習の時間で防災について調べています。 防災の基礎や取組をまとめていて、5年生は前のめりになって興味津々に聞いていました。 防災について初めて知ったり、クイズに挑戦した後、 感想を伝えました。 「うちも家具を固定したいと思いました」など、積極的に言えました。 6年生の発表をお手本に、次は4年生に向けて発表です。 ドキドキしますが、6年生のように堂々と頑張ります。 6年生のみなさん、ありがとうございました。 5年 学習発表会![]() ![]() 5年 流れる水の働き![]() ![]() |
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