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最新更新日:2024/07/02 |
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【5年生】非行防止教室![]() ![]() 暴力やいじめ,万引き,SNSの使い方など様々な事例について考えながら,やっていいことと悪いことの判断基準として,次のことを確認しました。 1.自分がされたらきずついたり,こまったりしないか。 2.大切な人をがっかりさせないか。 3.人にめいわくをかけないか。 4.法りつやきまりをやぶっていないか。 学習したことをもとに,正しい判断ができるようにしてほしいと思います。 【5年生】いのちのコーナー【人権学習】![]() ![]() 遊びより勉強が大事である。 自分のことが一番大切である。 ゲームでの殺し合いは現実とは関係ない。 人は一人では生きていけない。 子供は大切にされている。 いのちの重さ(大切さ)はだれでも同じである。 以上の質問に対し,「そう思う・だいたいそう思う・あまりそう思わない・思わない」のうちどれが自分の考えに合うかで意見を交流しました。 自分の考えはGIGA端末を使ってロイロノートで表示し,一人一人の考えがはっきりとみられるようにしたことで,「○○さんの意見が聞いてみたい。」「▲▲さんの意見とは違うけれど・・・」というように,人それぞれ「いのち」についていろいろな考えがあることに気がつき,相互理解を深めることができました。 5年 「いのちを大切にするためには」![]() ![]() 一人一人が考えた後、グループ内で発表したり話し合ったりして、グループとしての考えをまとめました。 「どれも大切だから決めるのが難しかった」「いろいろなことがつながっていると思った」「友達と話し合って、考えが深まった」などと考えていました。 明日も、いのちについて考える学習をします。 5年 理科「電磁石の性質」![]() ![]() 先生の説明をよく聞いて、一生懸命取り組みました。ものづくりの経験が多く得意な子や、経験が少なく苦手な子がいますが、難しいところは教え合いながら作ることができました。 乾電池を入れて、クリップを引き付けることができると「やったー。」「ほんまに磁石になってた!」と、とても嬉しそうでした。 電磁石の性質について、いろいろな実験をしていくのが楽しみですね。 【5年生】3学期がスタートしました![]() ![]() ![]() 大掃除では,一人一人が考えながら隅々まで掃除できていました。次の最高学年にふさわしい姿だったと思います。 |
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