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最新更新日:2024/06/27 |
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5年 環境まもり隊![]() ![]() 「どんな話し方をしたら分かりやすいかな」 「資料や写真を使って説明しよう」 などと,聞いてもらう人に伝わるような発表の工夫もたくさん考えながら準備を進めています。 5年 ことばの広場に向けて![]() 全校生徒が集まって話を聞くことは難しいので,動画を撮って見てもらうことにしました。5年生みんなで考えた提案が,全校のみんなに伝わると良いなと思います。 食の学習![]() ![]() テーマは「食べることの大切さを考えよう」 授業冒頭の,「食事をしないと・・・」という先生からの問いかけには, 「元気が出ない」「眠たくなる」「風邪や病気になりやすい」「成長できない」などとたくさん声が上がっていました。やはり食事の大切さには,普段の生活経験からもしっかり感じ取っている様子の子供たち。 授業後半には,5大栄養素についても教えていただきました。 その後の給食では,「豆腐・肉はタンパク質やからしっかり摂らな!」なんて会話も聞こえてきました。 ご家庭でも話題にしてみてください。 5年 演劇鑑賞事前ワークショップ![]() ![]() ![]() ソーラン節の踊りについて,ひとつひとつの動作の意味を交えながら教えていただいた後,全員が和太鼓を叩かせてもらいました。 最後には,和太鼓とソーラン節のコラボレーション!写真から,子供たちの熱気が伝わるでしょうか?力強く,迫力あふれるソーラン節になりました。 ワークショップが終わった後も興奮気味の子供たち。 12月の本公演が楽しみです。 【5年生】全校体育DAY がんばりました![]() ![]() ![]() 始まってみれば,きびきびとした移動,体をいっぱいに動かしての準備運動,全力で走り跳ぶ姿,6年生への応援。キラキラと輝く姿をたくさん見ていただけたかと思います。 教室に戻った子供たちからは,「全力で走れて楽しかった」,「来年は,自分たちが引っ張っていくんだ」と次につながるような感想がたくさん聞かれました。 多くのご声援ありがとうございました。 5年 くらしを支える工業生産![]() ![]() 私たちのくらしを支えている工業生産について学ぶ学習がスタートしました。 身の回りにある工業製品を思いつくだけ書き出し,グループで持ち寄って仲間分けをしてみると・・・ いろいろな工業製品や種類があることに気づくことができました。 「そういう製品ってどこで作ってるの?」 「どうやって作ってるんだろう?」 子供たちから出てきた疑問にこれから迫っていきます。 【5年生】きいて,きいて,きいてみよう【国語】![]() ![]() ![]() 【5年生】消してかく【図画工作】![]() ![]() ![]() |
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