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最新更新日:2024/06/17 |
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5年 演劇鑑賞事前ワークショップ![]() ![]() ![]() ソーラン節の踊りについて,ひとつひとつの動作の意味を交えながら教えていただいた後,全員が和太鼓を叩かせてもらいました。 最後には,和太鼓とソーラン節のコラボレーション!写真から,子供たちの熱気が伝わるでしょうか?力強く,迫力あふれるソーラン節になりました。 ワークショップが終わった後も興奮気味の子供たち。 12月の本公演が楽しみです。 【5年生】全校体育DAY がんばりました![]() ![]() ![]() 始まってみれば,きびきびとした移動,体をいっぱいに動かしての準備運動,全力で走り跳ぶ姿,6年生への応援。キラキラと輝く姿をたくさん見ていただけたかと思います。 教室に戻った子供たちからは,「全力で走れて楽しかった」,「来年は,自分たちが引っ張っていくんだ」と次につながるような感想がたくさん聞かれました。 多くのご声援ありがとうございました。 5年 くらしを支える工業生産![]() ![]() 私たちのくらしを支えている工業生産について学ぶ学習がスタートしました。 身の回りにある工業製品を思いつくだけ書き出し,グループで持ち寄って仲間分けをしてみると・・・ いろいろな工業製品や種類があることに気づくことができました。 「そういう製品ってどこで作ってるの?」 「どうやって作ってるんだろう?」 子供たちから出てきた疑問にこれから迫っていきます。 【5年生】きいて,きいて,きいてみよう【国語】![]() ![]() ![]() 【5年生】消してかく【図画工作】![]() ![]() ![]() 5年 環境学習![]() 「世界にはどれくらいの数の生物がいると思いますか?」 「マンモスやドードーはなぜ絶滅したと思いますか?」 などの興味深い質問に,真剣に考えている子供たちの姿が印象的でした。 【5年生】キラピカがんばっています!
5年生,キラピカをがんばっています。
最近ではだまって掃除に取り組むだけでなく, 細かいところを徹底的に掃除したり,道具を工夫して掃除したりと 良い姿がたくさん見られるようになってきました。 ![]() ![]() ![]() 【5年生】ジョイントプログラムお疲れ様でした![]() ![]() この日に向けて学習を重ねてきた子も少なくありません。 しっかりと実力を発揮することができたでしょうか。 【5年生】流れる水の量とその働きの関係を調べよう【理科】![]() ![]() ![]() 子供たちは,実験の結果から,流れる水には,土をけずったり,けずった土をおし流したり,積もらせたりする働きがあること。水の量が増えると,水の流れは速くなり,その働きが大きくなることを導いていました。 【5年生】リレー学習がんばっています【体育】![]() ![]() ![]() |
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