最新更新日:2024/08/22 | |
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2年 生活科「広がれわたし」
生活科「広がれわたし」の学習で今まで自分ががんばってきたことやできるようになったことを調べてきました。おうちの方に入学前のことなどをインタビューすることで、自分の成長を子どもたちは感じていました。そして、調べたことを元に「○○ができるようになったよ!すごろく」を作成しました。完成したすごろくで友達と遊びながら、自分だけでなく、友達のことも知ることができ、「みんな、できるようになったことがたくさんあるんだな。」と感じていました。お忙しい中、インタビューにご協力いただいたおうちの方々、ありがとうございました。
絵の具を使った
図画工作科の学習の時間に絵の具の使い方を学習しました。はじめて絵の具を使う児童も多く、とても楽しみにしていた様子でした。道具の名前や水の入れ方などを知り、色を塗りました。水の量を変えると、色が薄くなることを実感し、「すごい。」「きれいに塗れた。」などの声をあげていました。
生活科 もっともっとまちたんけん 2
先週に引き続き、調べたいお店にインタビューへ行きました。楽しみにしていた子も多く、とてもわくわくしながらインタビューへ行く様子が見られました。「人気のケーキは何ですか?」「どのようにして作っているのですか。」など、自分たちの知りたいことを聞くことができて、とてもうれしそうでした。
2年 もっともっとまちたんけん 1
生活科「もっともっとまちたんけん」の学習では、調べたいお店ごとに担当のグループを決めて、まちたんけんに行きます。今週は、校区にある「ほっかほっか亭(お弁当屋)」さんと「コネルヤ(パン屋)」さん担当のグループの子どもたちが、それぞれのお店にインタビューに行きました。「おすすめの商品は何ですか。」「どんなおもいで働いているのですか。」などいろいろな質問に答えていただきました。来週は、また別のグループがまちたんけんに行きます。
2年 マットあそび
体育科の学習では、「マットあそび」に取り組んでいます。体育館の中に坂の場や長いマットの場などいろいろな場を作り、場に合わせたマットあそびを楽しんでいます。子どもたちは友達の動きを参考にしたり、声をかけ合ったりしながら、いろいろなあそびに意欲的に挑戦しています。
2年 学年体育2年 算数科「三角形と四角形」
九九の学習を終え、三角形と四角形の学習を進めています。教科書やノートの角の形を作り、「直角」について学習しました。三角定規を使い、教室で直角の角になっているものを探すと、給食台や床のタイル、ロッカーの角など様々なところに直角の角があることに気が付きました。
2年 図画工作「パタパタストロー」
図画工作の学習では、ストローを使って動く仕組みを作り、その動きを活かしたおもちゃづくりをしました。動く仕組みができたときは、子どもたちはとても喜んでいました。「追いかけっこしているみたいにしようかな。」「手をふっているようにしようかな。」など様々な考えを出し合いながら作品作りをしていました。
2年 生活科「あそんでためしてくふうして」 1年生との交流
先日、生活科の学習で作ったおもちゃを紹介し、1年生に遊んでもらいました。遊んでもらった後には、「遊んでとても楽しかった。」「とても説明が分かりやすかった。」などの感想をもらい、「これまで準備してきて、よかった。」というとてもいい気持ちになりました。
2年図画工作科「とろとろえのぐでかく」
今週の図画工作科は、「とろとろえのぐでかく」の学習をしました。液体ねんどと絵の具を混ぜて、いろいろな色を作り、手や指を使って画用紙に描きました。子どもたちは、赤・青・黄の三つの色を組み合わせて自分の好みの色を作ることを楽しんだり、とろとろ絵の具ならではの絵の膨らみやかすれ、重なりから面白さを見つけたり、おもいおもいに感じたことを絵に表していました。
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