1年 図画工作科『おって たてたら』

　いつもはぺらぺらの紙を折ってみるとすくっと立ち上がります。いろいろな折り方や切り方、立たせ方を試してみると、「大きな波がザブーンってなってるみたい。」「恐竜に見える。」「自分の家に似てる」とどんどんイメージが広がっていきました。その後、クーピーで色を付けました。来週は、今週学んだ折り方を使って新しい作品を作ります。今から楽しみですね。

1年 生活科『さいてほしいな わたしの はな』

アサガオの種を植えてから1か月以上が経ちました。その間、子どもたちは毎朝水やりをしています。子どもたちの愛情をたっぷりもらったアサガオは元気いっぱい生長しています。「先生、ツルがめっちゃ伸びてきてる！」「となりのアサガオのツルと絡まってる！」という声も聞こえてきたので、今日はアサガオの支柱を立てました。「これでまた安心して大きくなれるね。」とやさしく声をかけている子どももいました。

１年 じんとりあそび

　体育科の学習で「じんとりあそび」を楽しみました。初めはタイミングが合わなかった「どん・じゃんけん・ほい」が、合うようになってきました。負けた時は「まけた〜。」と負けたことを知らせたり、友達の動きをしっかり見ていて友達が負けたことがわかるとすぐにスタートしたりすることができ、なかなか勝負がつかないくらいがんばっていました。

１年 やぶいたかたちから うまれたよ

　先週の図画工作の時間は、破いた紙が乗り物に見えたり、生き物に見えたり、友達に見えたり…といろいろなものに見えてきたものを糊ではったので、今回はそこにクレパスで描き加えました。できあがった作品をみんなで見ていると、「ちぎってみえてきたものと同じものをかいているところがいいね。」「目がキラキラ光ってて素敵だね。」「恐竜が強そうでかっこいいね。」など、みんなの作品の素敵なところをたくさん見つけていました。

1年 生活科『通学路を探検しよう』

　『なかよし　いっぱい　がっこうたんけん』の学習では、これまで学校の中を探検し、様々な教室に行き、多くのひみつを見つけてきました。今日は少し範囲を広げて校区探検へ行きました。探検の約束をしっかり守りながら、『子ども１１０番の家』を探したり、校区内にある交番の場所を確認したりしました。いつも歩いている通学路も、違う視点でみると新たな発見が多くあったようです。

1年 図画工作科『やぶいた かたちから うまれたよ』

　紙をやぶいたり、ちぎったりする中で偶然できた形からイメージを広げていきました。「こっちから見たらお月さまやけど、ひっくり返すと橋みたいになる。」「小さくちぎった紙を重ねたら窓みなった！」など、見る向きを変えてみたり、できた形を重ねたりすると、どんどん新しい形が生まれ、イメージの世界が広がっていったようです。画用紙の上に破いた紙を配置した後は、工作のりを作って貼り付けました。来週は、クレパスで絵を描き加えます。どんな作品ができるのか楽しみです。

１年 音楽「はくにのってリズムをうとう」

　「はくにのってリズムをうとう」の学習では、音楽に合わせてリズムを手拍子やカスタネットで打つ学習をしています。リズムの楽譜を見ながら「たん」「うん」が上手に打てるようになりました。「しろくまさんみたいにおどりたい！」となり、とジェンカを踊りました。みんなで輪になって音楽に合わせて上手に踊ることができました。

１年 学校探検２

　２年生に学校探検に連れていってもらって、学校に色々な部屋があることを知った１年生。今回はもっと知りたくなった部屋に探検にいきました。部屋の中に入ってその部屋にある物をじっくり見たり、気になっていた扉を開けてみたり、その部屋の先生にお話を聞いたりして、秘密をたくさん見つけることができました。

1年 『はじめての 選書会』

　昨日、選書会をしました。
　会場である多目的室に足を踏み入れた瞬間、「うわぁ、本屋さんみたい！」「めっちゃいっぱい本がある！！」と子どもたちは目をキラキラと輝かせていました。
　そのあとも、いろいろな本を手に取り、ページをめくりながら『図書館に入れてほしい一冊』を真剣に選んでいました。どんな本を選んだのかなど、子どもたちとブックトークで盛り上がっていただければと思います。

１年 すなやつちとなかよし

「すなやつちとなかよし」の学習で、砂場の砂や土を使ってしてみたいことを考えました。
山を作ったり、掘ったり、水を流してドロドロにしてみたりしました。おだんご、カップケーキ、コーヒー、ハンバーグとごちそうがいっぱいできました。「プリンの上にクリームをのせたよ。」「こうしたらピカピカの泥団子になるよ。」と、友達といろいろ話しながら楽しく遊ぶことができました。使ったバケツやカップをみんなで協力して片付けることができていて素晴らしかったです。