文字と式

ロイロノートに表した自分の考えを友達に伝えました。絵や図、言葉を使ってわかりやすくまとめたものを使って説明するとわかりやすかったです。素敵なのは、子どもたちの説明している姿勢でした。パソコンを相手に向けて話したり、相手のパソコンをしっかり見て聞いたりすることができていました。お互いが相手意識をもてていることがわかります。こんな交流の仕方を大切にしていきたいです。

文字と式

式の意味を図と言葉を使って表しました。「X円のクッキーが〇こある代金」や「X円のクッキーと紅茶を合わせた代金」などをロイロノートで表していきました。わかりやすい図を作っていくことができました。

理科 ものの燃え方

ものが燃える前と燃えた後の空気の変化を調べるために、気体検知管を使って実験をしました。気体検知管を使うと、酸素や二酸化炭素の変化を数値で確認することができ、子どもたちは興味津々でした。

道徳 スポーツの力

パラリンピック選手谷真海さんの姿から、「ほこりある生き方」について学習しました。辛いことがあっても前向きによりよく生きようとすることの大切さについて，友達と話し合いながら考えることができました。