音を絵に

色々な効果音を聞いて広げたイメージを絵に表します。
具体的な物を描く児童，抽象的な形だけで表現する児童，それぞれの個性が光ります。

平和学習

阪神淡路大震災について調べ学習をしました。
淡路地方に修学旅行に行った際には，色々なことを感じてくれることに期待です。

５年生の前で

シャトルランを５年生と一緒に行いました。
それぞれが自分の去年の記録を越えようと必死で走っていました。

家族との過ごし方

家庭科の学習で家族の役割，自分が家族にできることを考えました。
家族と何をしている時が楽しく幸せなのかを思い出すことで，自分の仕事を見つけるヒントとしました。

みんなでドッジ

ロング昼休みを利用して，クラスみんなでドッジボールをしました。
学年が上がっても男女仲良く遊べる姿は素敵ですね。

音読発表会に向けて

来週の音読発表会に向けて練習を進めています。
最高学年らしく，声だけでなく姿勢にまでこだわりを見せています。

式から考える２

図形の面積を求める場面を想定し，文字を含んだ式と考え方のイラストとのつながりを探しました。
抽象的な思考に慣れてきた子ども達は，文字の式の演算記号がイラストのどこを表しているのかを見つけることができていました。

選挙について

動画や写真から選挙について調べました。
端末も活用しているので，幅広く情報を集めることができています。

燃えた後

ものが燃える前後で空気にどのような変化があるのかを調べました。
気体検知管や石灰水を使う実験に，子ども達は積極的に取り組むことができていました。

式から考える

買い物の場面を設定し，文字が含まれている式から何をどれだけ買ったかを考える活動をしました。
文章と文字と数字の関連を正しく理解する練習になりました。