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最新更新日:2024/06/19 |
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点対称の図形!![]() 教科書やプリントを回したり,線をひいたりして,図形への理解を深めています。 やることがはっきりしているので,みんな進んで取り組むことができています。 芽が出てきました!![]() ![]() 日に日に成長する様子はとても嬉しいものです。 畑には「じゃがいも」の種イモを植えました。 今後の成長が楽しみです。 体ほぐしの運動!![]() 2人組で協力して,足でボールをあげたり, その下をくぐり抜けたりしました。 みんなで輪になって活動する姿が見られました。 つばさをひろげて![]() 上パート・下パート・リズムに分かれて歌いました。 途中からは歌とリズムを一緒にする子が出てきました。 最後に「いつも何度でも」をリコーダーで演奏しました。 音楽ノートにどんどん曲を増やしていきましょう。 弥生時代のくらし!![]() ![]() むらにはどのような場所があったのか,米づくりが行われることによって,どのように変わっていったのかを学習しました。 資料を読むときには,真剣な表情が見られました。 「なぜ」を大切にして学習を進めてほしいと思います。 全国学力・学習状況調査!![]() ![]() 1〜4限を使って,国語・算数・理科のテストを行いました。 静かに取り組む姿が見られました。 アルファベットクイズをしよう!![]() 今日はアルファベットの小文字の学習をしました。 身の回りにある小文字を探して教科書に書きこみました。 6年生はいつも楽しそうに英語の学習に取り組んでいます。 これから1年間がんばりましょう。 ベーシックの学習!![]() 木曜日は視写です。 決められた字数を早く・正確に写すことを続けていく予定です。 静かな雰囲気の中,がんばる姿が見られました。 1年生を迎える会!![]() ![]() 6年生はこの日のために,司会や言葉,遊びの計画や練習をしてきました。 はじめや終わりの言葉,司会の進め方など,練習のあとがみえました。 これからもいろいろな機会で全校の前に立ちます。 一人一人がリーダーという自覚をもって活動してほしいと思います。 音楽の先生!![]() 初めての授業では先生の自己紹介から始まりました。 ピアノでイントロクイズをして,曲名を当てていきました。 その曲名の頭文字をつなげると・・・先生の名前が出てきました。 そのあと,みんなの名前もリズムに合わせて紹介していきました。 最後に「つばさをください」を歌って終わりました。 これからの授業が楽しみです。 |
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