熟語の成り立ち ６年

意見文のスピーチの学習がおわりました。
国語科では熟語についての学習に入っています。

今日は２字の熟語について考えました。
似た意味の組み合わせ。反対の意味の組み合わせ。
上から下へ修飾するなど，４つの形を知りました。

国語辞典を使うので視聴覚室で授業を行いました。
教室ではなく違う場所でしたが，いい雰囲気の中，学習できました。

お話の絵鑑賞 ６年

お話の絵が完成しました。
今日はそれぞれの工夫を見つけてノートに書き込みました。

どの作品も力作です。
自分の机でコメントをかいたり，絵の間近まで行ったりして
しっかりと鑑賞をしていました。

まだまだ絵を描く力はのびてきます。
友だちの工夫を参考にこれからもがんばりましょう。

運動会・昼休みの様子です ６年

午前中の競技を終えた６年生。
教室にもどり，まず机をすべて後ろに下げました。

そして好きな場所に座り，お楽しみのお弁当タイムです。
午後からも緊張する場面が続くため，いつもより
話し声は少なかったです。

電気を消して１０分間ほどのお昼寝もしました。
こうして心を整えて，午後の競技・演技に向かいました。

最後の運動会を終えて ６年

今日は１時間目から国語の作文の授業でした。
課題は「最後の運動会を終えて」です。

技の練習，一緒に走るメンバー発表，
決意表明会，前の夜，本番の演技，
家に帰ってから，６年間の感想

このようなことをキーワードにして自分の思いを書きました。
２枚以上書いている人がたくさんいます。

この感想文は今週号の予定表にのせたいと思います。
お楽しみにして下さい。