救命救急講習〜カナート洛北 ２ ６年

実際に人形を使っての講習が始まりました。
「大丈夫ですか？」と人形に問掛け，答えや脈がない
ことを確認して，１１９番通報とＡＥＤを持ってきてほしいことを
まわりの人につたえます。

そして手をしっかりと組み胸にあて，胸骨圧迫を何度も何度も
繰り返し行います。そして到着したＡＥＤを使って電気ショックを与えます。

この流れをグループで，やってみました。
最初はとまどっていましたが，みんなしっかりと救命措置をすることができました。

いつ，どんな場面で今日のような事がおきるかわかりません。
その場で少しでも，今日のことを思い出し行動できることを願っています。

救命救急講習〜カナート洛北 １ ６年

今日は９月９日，そう救急の日です。
カナート洛北にて救命救急講習が左京消防署主催のもと
おこなわれました。

まずは署員さんからのお話を聞き，救命の方法をビデオで
みました。ＡＥＤを使ったかなり本格的な救命の仕方だったので，
子どもたちは少し不安な様子でした。

にこにこ集会司会 ６年

にこにこ集会の進行をしてくれているのは
６年生の児童会代表５人です。

この５ヶ月間本当によく学校を引っ張ってくれました。
応援団の一員にはなれないのですが，運動会の
司会進行という大きな仕事がまっています。

この最後の大仕事がしっかりとできるように
原稿読みなどの仕事をがんばって下さい。

月と太陽 その３ ６年

月と太陽の授業がすすんでいる６年生。
今日は地球・月・太陽の大きさを考えました。

まず地球の大きさを決めて予想しました。
月は地球より小さく，太陽は黒板に書ききれないくらい
大きいことを知りました。

その大きさの全然違う，月と太陽が同じ大きさに見えます。
どれくらいの距離が違うかも話し合いました。

次回は月・太陽の表面がどのようになっているかを調べていきます。

月と太陽 その２ ６年

今回の理科の授業は月の形はどうして変わるのだろうかと
疑問を考える学習です。

「満月」「半月」「三日月」などの言葉をしっかりと覚えました。
そして理科室で実験スタートです。

真っ暗にした部屋で太陽となる光源をつけます。
自分を地球として，月を動かしていきます。

太陽と月の位置によって形が変わることがわかったのでなないでしょうか。

「平和」について考える ６年

国語科では「平和のとりでを築く」という学習をしています。
「平和」に対する考えをまとめ，意見文を書き，スピーチをする
説明的文章のまとめの学習です。

まずは自分にとって「平和」とは何かを考え，ノートに書きました。
たくさんの意見がでました。これから戦争などの現状などを調べて，
平和になるためにはどうすべきかなどを意見文にまとめていきます。

図書委員からのプレゼント ６年

今日は朝の時間に図書委員からのプレゼントがありました。
そう本の読み聞かせです。自分のクラスで読み聞かせをすることに
最初は少しとまどっていましたが，素晴らしい読みを聞かせてくれました。

卒業まで後半年近くです。養正小学校の図書室の本を読むことができる
時間が少しずつ減っていきます。図書の時間を大切にしていきましょう。

ジョイントプログラム ６年

今週は国語と算数のテストがありました。
京都市で行われている「ジョイントプログラム」です。

今日は算数科のテストを行いました。
５・６年生で習った学習のふりかえりです。

算数の考え方の問題では，記述式の問題がありました。
自分の考えを文章にできることは大切な力です。

これからの学習でも意識していきましょう。

お話の絵をかこう ６年

図工科では今日からお話の絵を描いています。
「河童のクゥの夏休み」というお話を使っています。

まずお話を７つ場面に分けて読み，
どの場面を絵にするかを決めました。

そして黒板にはったお話にでてくる背景の写真を
見てイメージをふくらませます。

顔の向きを正面にしないルールも確認して描き始めました。
まだまだ下書きです。どのような作品ができあがるのか楽しみです。

組体操練習 ６年

今週の月曜日から組体操の練習が始まっています。
ここまで一人技，二人技を練習してきました。

今日は３人技にチャレンジしました。
３人の呼吸を合わさないとできない技がたくさんあり
まだまだ練習がいりそうです。

逆立ちをする技もたくさんあります。
グループでしっかりと協力してこれからもがんばりましょう。