ソフィアがやってきた その２ ６年

その後，新内さんが平家物語から創作した「敦盛」の
ＤＶＤをみんなで鑑賞しました。

鑑賞中はたくさん出てくる楽器の紹介などもしていただき，
とても見やすかったです。そして命と平和の大切さも
感じることができましたね。

授業中，京都新聞のカメラがみんなの素敵な表情を
撮影されている場面もありましたね。

最後にみんなで「お江戸日本橋」を唄い，楽しむことができました。
たくさんの質問もすることができたことは良かったと思います。

この授業の様子は京都新聞９月８日の日曜版に掲載されます。
少し時間がありますが，楽しみに待っていましょう。

今回のような文化や芸術に身近にふれることができる授業を
していただき，新内様本当にありがとうございました。
京都新聞の皆様，本日はお世話になりました。

ソフィアがやってきた その１ ６年

今日の５・６時間目はドリーム学習でした。
「ソフィアがやってきた・京都新聞取材授業」でした。

今日学校に講師としてお招きしたのは三味線の語りべ
をされている新内志賀（本名　重森三果）さんです。

まずは音楽室に三味線を弾いての登場です。
そして三味線の説明や江戸時代の京都で唄われていた
「淀の川瀬」の弾き唄いをしていただきました。

ムラタセイサク君の出前授業 パート３

村田製作所の方がすっとステッキを手にされました。
このステッキいろいろなモードがあり，セイサク君に向けて
動かすとあら不思議，セイサク君が動き出します。

この操作を実際に体験させてもらいました。
子どもの操作でもしっかりとセイサク君は反応してくれましたね。

最後に幅２センチの平均台の上を動く技もみせてくれました。
質問コーナーでは「お値段は？」「世界に何体ありますか？」
など普段聞けないことをたくさん聞くことができました。

ロボットを身近なものに感じることのできる体験でした。
将来の職業選択やこれからの取り組みにもしっかりと活かしていかましょう。

村田製作所のみなさん。今日は素晴らしい授業をありがとうございました。

ムラタセイサク君の出前授業 パート２

そして子どもたちのお待ちかねロボットコーナーです。
まずはムラタセイコちゃんです。1輪車に乗ったロボットです。

手を広げているのはムラタセイサク君を呼び止めているポーズだそうです。
楽しい雰囲気の中，ムラタセイサク君の登場です。

スイッチを入れると，セイサク君の得意技「不倒停止」を披露してくれました。
これは止まったままバランスを取り続けることです。

人にはできない技に子どもたちから大きな拍手がおきました。

ムラタセイサク君の出前授業 パート１

今日の５・６時間目には小学校環境教育事業として
村田製作所の方が来校されました。

お昼休みになると体育館前には村田製作所さんの車が
止まっていました。子どもたちはすでに興味津津です。

まずは会社の事業内容についてのお話がありました。
セラミックコンデンンサという部品についての解説もありました。

たて０．１ミリ，横０．２ミリという小さいセラミック
コンデンサを実際にケースの中にみることができました。
すごい技術を身近に感じることができました。

上達しました ６年

昨日清書をしました。作品は「日記」です。
字の大きさやどの位置に字を置くかがそろってきました。

書写達人へ向けての第一関門を全員がクリアしたようです。
しかし，まだまだたくさんクリアしないといけないポイントがあります。

とめ，はね，筆の入れ方，もどし方，中心線の意識・・・・。
これらを次の課題として，個性ある字を書いていきましょう。

冬の書き初めは「伝統文化」という字にチャレンジします。
これからの努力で作品が決まってきますよ。

三校連携授業 社会 ６年

今日の５時間目は高野中学校，養徳小学校の先生方が
来校されての参観授業がありました。

授業は社会科（林先生担当）で室町文化の続きでした。
竜安寺にある石庭について話し合いました。

今日は実際にその石庭を教室にもってきました。
いえいえプロジェクター２つを使ってサイドの黒板に投影したのです。
なかなかの迫力です。

その景色を見て感じたことや実は庭作りの人は差別を受けていた
ことなどについて考えを深めていきました。

夏休みに竜安寺に行くなど，日本の古き情緒あるものに
ふれる経験をするのもいいですね。

夏は，暑し ６年

今日の国語では季節の言葉について学習しました。
春には「春はあたたか」
そして夏は「夏は，暑し」というタイトルです。

まず４つの俳句を読み合い，その中に隠されている
夏の言葉を見つけました。

「夕立」「日焼け」「炎天」「氷水」などです。
どれも夏を感じることのできる言葉ですね。

最後に自分自身で「夏」を感じる言葉を考えノートにまとめました。
夏休みが近づいてきています。充実した日をおくれるように
ここからの日々を大切にしていきましょう。

戦国武将を調べよう ６年

戦国時代に入っている社会科の学習。
今日はその時代の戦国武将について調べてみました。

織田信長・豊臣秀吉・徳川家康を調べるグループは教室で。
それ以外の武将はコンピュータ室で調べました。

インターネットの世界にはたくさんの情報がありますが，
読めない字があったり，どの資料を活用するかが難しいところです。

中学では情報の授業があります。
メディアを使える技術をつけることも大切ですね。

同じ部分，同じ音 ６年

昨日の国語科で調べた同じ形があり，同じ音を持つ漢字
の発表会を１時間目にしました。

さすが６年生。漢字辞典や教科書をしっかりと使い，
たくさんのグループを見つけることができました。

こういう視点で漢字を見て，わからない読みの漢字の時に
ひょっとしたらこんな読みかなと考えられるといいですね。