調理実習 食事編 6年

さあ料理が完成しました。
給食の準備を完了して「いただきます」です。

どのグループも色どりよく，おいしそうな食事ができました。
食べ物を残さずにすべて完食で「ごちそうさま」

今回の調理実習を通して家でもチャレンジできるようになったのでは
ないでしょうか。お弁当作りをしてみてもいいですね。

調理実習 調理編 6年

3時間目からは家庭科室での調理をしました。
各グループが買ってきた材料を協力して調理していきます。

どの順番で調理をすればよいか，誰が担当するのかを
話し合いながら，すすめていきました。

包丁さばきなど，調理が上達している姿を見ることができました。

調理実習 買い物編 6年

家庭科では調理実習を行いました。
まず1時間目の時間を使って買い物に出かけました。

２つのお店に行って，予算1000円で買い物をしました。
どちらのお店が安いなどの情報をやりとりしながら
上手に買い物をすることができました。

科学センター学習 その3 ６年

そして実験はすすみます。
水の上に浮かんだアメンボのおもちゃ。
表面張力を使って浮かんで行きます。

界面活性剤を使うと，水の分子がばらばらになり
アメンボは沈んでしまいました。

その他には，水の中にシャボン玉を作ろうとか，
実際に石けんを作る実験もありました。
盛りだくさんの実験で午前中はあっというまにすぎていました。

科学センターの先生方，今日はありがとうございました。

科学センター学習 その2 ６年

今日の学習は「ためして石けん。界面活性剤の今・昔」でした。
まず最初の実験は毛糸を色のついた油の中にいれ，その毛糸を水の中にしずめます。

そして洗剤を数滴を水中の毛糸にたらすと，あら不思議。
油分がイクラのようになって浮かび上がりました。

この実験結果から水と油の間には「界面」というものが
あることがわかりました。

科学センター学習 その１ ６年

今日は４年生と一緒に科学センターへ行きました。
出町柳駅から京阪電車に乗って藤森駅へ。

駅から１０分ほどで到着しました。
さあこれから実験室での学習になります。

国語科 「海の命」 最後の場面 ６年

いままで読み深めてきた「海の命」も
今日が最後の場面になりました。

この物語を通して作者が何を伝えたかったのかを考えました。
命のつながりの大切さを感じることができましたね。

次回からは同じ作者の違う作品を読んで，自分の考えをまとめます。

しっかりとした姿 ６年

今日はにこにこ集会がありました。
２年生の発表がありました。

写真は６年生が話を聞いている姿です。
卒業まで３ヵ月ちかくになりましたが，
全員がしっかりとした姿で話を聞くことができています。

最後まで全校の見本になれるようにしていきましょう。

研究授業発表会 ６年

金曜日の５時間目には研究授業発表会がありました。
黒板の様子をのせておきます。

子どもたちの考えがたくさんでたことがわかりますね。
左京南支部の先生や，高野中学の先生が参観してくださっている中で
たくさんの発表ができたことに成長を感じました。

献立を決めよう ６年

今週は調理実習があります。
そのために献立を決めました。

主菜，副菜を何にするかを話し合い，それを作るために，
どんな用具が必要なのかも整理しました。

さあ水曜日に買い物があります。
どんな調理実習になるでしょうか。