リズム遊び

ウッドブロックやタンバリンなどの打楽器を使い，グループで合奏しました。
楽譜は元になるものを参考にしながら，グループで相談して作りました。

夏休みに向けて

夏休みは読書をするにもうってつけです。
このタイミングで分厚い本にも挑戦してほしいものです。

三角形の角度

合同な三角形を敷き詰めることで，平行な線が作れることに気がつきました。
そこから，三角形の角を全て合わせると１８０度になることにも気がつきました。

手縫いに挑戦

練習用の布を使って波縫いと返し縫いの練習をしました。
これから練習を積んでどんどん上達していきます。

図形の特徴を利用して

合同な図形の描き方の学習が進んでいます。
今回は平行四辺形，台形を描きました。
長さや角度だけでなく「平行である」ということを利用しても図形が描けることを学びました。

四角形の描き方

合同な三角形の描き方を元にして，合同な四角形の描き方を考えました。
合同な図形を描くために最低限必要な情報はどこかを考えることが難しかったです。

合同な図形を描くためには

合同な図形を描くための条件を調べました。
コンパスや分度器を活用することで，３種類の方法で合同な図形を描けることが分かりました。

仕事に必要な力

保護者の皆様にご協力いただいて集めた「仕事に必要な力」を子ども達なりに分析をしています。
「人と関わる力」や「性格」に関するものなど，能力をグループごとに分けることで見えてくるものがありそうです。

対角線で切ると

平行四辺形や台形などの四角形を対角線で切った時にできる三角形について調べました。
実際に切って重ねることで，合同ができる図形を見つけることができました。

裁縫セット

家庭科で裁縫についての学習が始まりました。
今日は裁縫セットの中身の確認をしました。