それぞれの特徴

低い土地のくらしについて考えるために，岐阜県海津市の様子を見ています。
堤防・水害・作物など，気になる言葉を見つけることができたので，今後はこれらを中心に調べ活動を進めていきます。

手話やリコーダー

手話をしながら歌ったり，リコーダーを練習したりしています。
音楽活動を通して，表現する楽しさを存分に味わってもらっています。

小数と公式

面積や体積を求める公式が小数でも使えるかを調べました。
これまでは整数でしか公式を用いてきませんでした。
今回，小数のまま計算したものとｍをｃｍになおして計算したものとを比べました。
０の多さに苦労する場面もありましたが，無事，小数のままでも公式を利用できるということに全員が納得することができました。

打ちます

体育の学習はベースボールです。
ルールを多少アレンジしていますが，ボールをバットで思い切り打つ爽快感は子ども達的にも気持ちが良いもののようです。

種子に養分

インゲンマメの発芽について調べています。
発芽の条件は調べられた子ども達。
次は発芽に必要な養分がどこにあるのかも気になり調べました。
ヨウ素液を使うことで種子や子葉にデンプンがあることも知ることができました。

古典の世界

「竹取物語」と「平家物語」の冒頭を全校児童の前で音読しました。
緊張もあったでしょうが，大きな声と堂々とした態度を見せてくれました。

発芽の条件

水や空気など発芽に必要なものを調べる実験をしました。
発芽したものの条件を整理することで，何が必須なのかを知ることができました。

映像があると

音楽をＣＤだけで聴くのではなく，映像があると感じ方は変わります。
目と耳，両方で音楽を楽しむ習慣が身に付くと素敵ですね。

漢語や和語

普段，何気なく使っている言葉の数々。
その使い方や読み方を改めて考えてみると，面白い発見が・・・

本番目前

音読発表会に向けて本番と同じ立ち位置で練習をしました。
体育館だと声の通り方が変わるので，立ち方と合わせて声の出し方も練習しています。