働くってどんなこと

　ドリームの学習で，前回行ったお仕事をふり返りました。誰に聞いても，自分の働いた会社はよかったというふり返りをしていました。そして，今回は，前回学んだことも生かしながら，これからの課題と，解決方法について考えていきました。この単元のゴールが楽しみになってきた様子の子どもたちでした。

何を描こうか

　今回は，動物の絵を描きました。子どもたちは，自分で動物を選び，表現していくことに喜びを感じてる様子で，ウキウキしながら写真を探していました。自分の描きたいものを見つけると，一生懸命写真を見ながら，集中して描き続けていました。素晴らしい集中力でしたし，できた作品も素敵なものばかりでした。

えのき学級を知ろう

　人権学習として，えのき学級について知る学習をしました。えのき学級の紹介ビデオをみるとともに，なぜえのき学級があるのか，どんなことをしているのか，ビデオから学んでいきました。ただ，子どもたちはこれまでにも毎年ビデオをみているため，なぜえのき学級があるのか，どんな工夫があるのかなど，たくさんのことをすでに知っていました。
　知っているからこそ，色んな考え方を広げていき，関わりに生かしていきたいですね。

にこにこ集会

　にこにこ集会がありました。先月のにこにこ目標である「きまりについて考えよう」について，それぞれの学年がふり返りを発表しました。５年生の代表の子どもたちも，堂々と発表をしていて，とても頼もしかったです。教室で見ていた子どもたちも，一人一人に拍手をしっかりするなど，良い態度で話を聞いていました。
　今月のにこにこ目標は「えのき学級を知ろう」です。えのき学級の友だちはもちろん，誰にでも優しくできるように，心がけて頑張っていきたいと思います。

ソフトボール投げ

　体育の学習でソフトボール投げを行いました。５年生は，２年生とペアになって行っていきました。２年生に一生懸命アドバイスをしている姿がとても立派でした。また，自分も良い記録を出そうと前向きに頑張る姿も素敵でした。

When is your birthday?

　外国語の学習で，クラスの友だちに誕生日をたずね，欲しいものを聞いていき，クラスの誕生日カレンダーを作りました。何度もくり返してきた表現であるだけに，子どもたちもかなり言いなれてきた様子でした。上手にたずね合って，誕生日カレンダーを作ることができました。

小数のかけ算

　算数科の学習で続けてきた小数のかけ算の学習ですが，今回は練習問題に取り組みました。ここまでの学習をふりかえりながら，一生懸命問題に向き合う子どもたち。くり返し練習することで，学んだことを自分のものにしていくことができます。互いに教え合ったり，確認し合ったりして，どんどん学びを深めていく姿，とても素敵でした。

誕生日にほしいものは？

　外国語の学習で，誕生日にほしいものが何かを当てるゲームをしました。友だちが欲しがっているものを予想し，正解した時には，子どもたちの喜びの声が聞こえてきました。意欲的に英語を使ってやりとりをしている姿。いつも素晴らしいです。

ドリーム

　ドリームの学習で，「働く」ことについて探っている子どもたち。今回は，ケーキを作る仕事を通して，働くことについて考えました。必要な材料の数をデータに入力し，材料を得て，ケーキを作りました。作った後には，納品数を入力して納品をする。これをグループで協力し，決められた時間の中で頑張っていました。最初は，仕事を分担せずに活動していた子どもたちでしたが，徐々に手分けして仕事を進めるようになりました。注文をする時も，必要な分だけを上手に注文して，あまりが出にくいように考えていました。

　全力で働く子どもたちの姿は，とても素敵でした。ここから，「働く」ということについて，さらに考えを深めていきたいと思います。

算数科「小数かける小数」

　整数×小数のかけ算は解いたことのあった子どもたち。今回は，小数×小数の問題が出てきました。子どもたちは，どうしたら解決することができそうか，意見を出し合いました。そして，その考えをきっかけに，「できそう！」という思いが浮かんできたところで，問題に挑戦しました。
　間違えたところがあっても，自分で一生懸命考えることに価値があります。子どもたちは，考えることを本当に楽しんでいる様子でした。