ソフトボール投げ

　体育の学習でソフトボール投げを行いました。５年生は，２年生とペアになって行っていきました。２年生に一生懸命アドバイスをしている姿がとても立派でした。また，自分も良い記録を出そうと前向きに頑張る姿も素敵でした。

When is your birthday?

　外国語の学習で，クラスの友だちに誕生日をたずね，欲しいものを聞いていき，クラスの誕生日カレンダーを作りました。何度もくり返してきた表現であるだけに，子どもたちもかなり言いなれてきた様子でした。上手にたずね合って，誕生日カレンダーを作ることができました。

小数のかけ算

　算数科の学習で続けてきた小数のかけ算の学習ですが，今回は練習問題に取り組みました。ここまでの学習をふりかえりながら，一生懸命問題に向き合う子どもたち。くり返し練習することで，学んだことを自分のものにしていくことができます。互いに教え合ったり，確認し合ったりして，どんどん学びを深めていく姿，とても素敵でした。

誕生日にほしいものは？

　外国語の学習で，誕生日にほしいものが何かを当てるゲームをしました。友だちが欲しがっているものを予想し，正解した時には，子どもたちの喜びの声が聞こえてきました。意欲的に英語を使ってやりとりをしている姿。いつも素晴らしいです。

ドリーム

　ドリームの学習で，「働く」ことについて探っている子どもたち。今回は，ケーキを作る仕事を通して，働くことについて考えました。必要な材料の数をデータに入力し，材料を得て，ケーキを作りました。作った後には，納品数を入力して納品をする。これをグループで協力し，決められた時間の中で頑張っていました。最初は，仕事を分担せずに活動していた子どもたちでしたが，徐々に手分けして仕事を進めるようになりました。注文をする時も，必要な分だけを上手に注文して，あまりが出にくいように考えていました。

　全力で働く子どもたちの姿は，とても素敵でした。ここから，「働く」ということについて，さらに考えを深めていきたいと思います。

算数科「小数かける小数」

　整数×小数のかけ算は解いたことのあった子どもたち。今回は，小数×小数の問題が出てきました。子どもたちは，どうしたら解決することができそうか，意見を出し合いました。そして，その考えをきっかけに，「できそう！」という思いが浮かんできたところで，問題に挑戦しました。
　間違えたところがあっても，自分で一生懸命考えることに価値があります。子どもたちは，考えることを本当に楽しんでいる様子でした。

クリーンキャンペーン

　今回もクリーンキャンペーンで，飛鳥井公園を掃除しに行きました。朝から公園の空気を吸いつつするごみ拾い。気持ちが良いです。
　５年生の子どもたちは，朝早くからのスタートに関わらず全員参加。その気持ちが本当に嬉しかったです。誰かのために頑張る姿，本当に素敵ですね。

先生の顔

　図工の学習で，先生の顔を描いてみました。「こんなにまじまじと先生の顔を見たことない」と思うくらい，一生懸命観察していました。完成した作品は，先生にそっくりなものばかりで，子どもたちがどれだけ細かく見ているのかが伝わってきました。
　一生懸命描く絵には，魂が宿りますね。

上手な間食のとり方

　栄養教諭の先生に，食の指導として「上手な間食のとり方」について教えていただきました。普段から間食をしていることの多い子どもたち。しかし，子どもたちがよく食べるものには，塩・砂糖・油などが多く含まれていて，とりすぎるとよくないものがたくさんありました。だからこそ，このまま今の間食を続けるのではなく，食べるものを変えたり，食べる量を工夫したりすることが必要だと，子どもたちは考えました。
　一生懸命工夫を考える子どもたちの姿が輝いていました。
　

ハートフル

　ハートフルの学習をしました。今回は，よりよい話の聞き方について学習をしました。最初にわざと嫌な話の聞き方を実践してみて，どんな気持ちになったのか交流しました。爪を触りながら話を聞くことや，話の途中で無理やり自分の話にもっていくなど，子どもたちにとって気持ちのいいものではなかったようです。
　そこで，どんなことに気をつけて話を聞いたら良いのか話し合い，これからの話の聞き方について，目標を立ててみました。だめだとわかっていても，意識し続けることは大人でも難しいです。でも，だからこそみんなが気持ちの良い話の聞き方をして，お互いを大事にしていきたいですね。