最新更新日:2024/09/20 | |
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5年 お楽しみタイム
1学期最後の時間は映画視聴。小学生にピッタリの「河童のクゥと夏休み」を視聴しました。主人公と一緒に緊張したりはしゃいだり,楽しみながら鑑賞することができました。映画から学ぶこともたくさんありますね。
5年 立派なきゅうり
今日の収穫はなんと4本!
みんなに見せようと,子どもたちが中間休みに収穫してくれました。 どのきゅうりも立派です。 5年 大掃除
1学期間の汚れをピカピカに。
自分の机・いす・ロッカーをはじめ,教室の黒板・まど・本だな裏まで協力して掃除することができました。 5年 暑中見舞いはがき
暑中見舞いをかきました。宛先は自分自身。夏休みの目標と目標実現のためにすること3つを決めて,決意表明をはがきにかきました。
自分自身から送られてくる暑中見舞い。夏休み中に目標を再認識する機会になりそうですね。 5年『食事のマナー』事前のアンケートで,口にものを入れたまましゃべったり,食器を持たずに食べている人がいると分かり,どんな困りごとがあるのか,どう改善すればいいのか一緒に考える学習でした。 食事のマナーとは,みんなが気持ちよく食べられる・相手のことを思いやる,思いやりの心を形にしたもの。大切にしていきたいですね。 5年理科『顕微鏡の使い方』
解剖顕微鏡や双眼実体顕微鏡を実際に使って,植物を詳しく観察しました。
大きく・詳しく見える良さはもちろんですが,見え方が変わると,感じ方も変わり,世界が広がる楽しさも味わうことができたようです。 きゅうり初収穫
5年生が育てていたきゅうりが収穫できるほど大きくなりました。
子どもたちが水やりや草抜きをがんばった結果です。 写真のきゅうりが収穫第1号です。美味しそうですね。 5年英語『When is your birthday?』
ALTのガレス先生と1月〜12月の言い方を学習しました。初めて聞く単語も多かったようですが,学習の最後には,ガレス先生に誕生日を聞いたり,答えたりできるまでになりました。
5年体育『リレー』
リレーはチーム力。どうしたら前よりもいい記録を出すことができるのか,チームで順番やテイクオーバーゾーンをどう活用するかしっかりと話し合い,バトンパスなどの練習に取り組む姿が見られました。チームで戦うからこそ,勝った時・良い記録がでた時の喜びも大きいですね。
運動場が使える!!
先週から続く雨で運動場が使えず,ストレスが溜まっていた子どもたち,今日は雨が上がり運動場が使えるので,子どもたちは元気いっぱい遊んでいました。
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