国語科「なまえつけてよ」

　今日は，場面を三日間に分けて小見出しをつけてみました。二日目の小見出しは子どもたちそれぞれの読みを大切にした小見出しを作りました。とても場面にあった小見出しができていました。

○○の○○のこと

　今日は「クワガタ」についての文章です。クワガタは，これからの季節に成虫になり，神社や山の木の樹液をすっているとこを観察できるようになります。そんなクワガタの生態を書いていきます。

＜文章＞
「クワガタの大あごは長いほど，オスどうしの戦いでは有利です。しかし，実は長い大あごには不便な点も多いのです。まず大あごが長いと樹液を上手く食べることができません。次に大あごが長すぎて移動距離も短くなりがちです。最後に大あごが長いオスどうしで争っている間に，小回りのきく大あごが短いクワガタがメスを取っていくこともあります。」

今日は「クワガタの○○」について書きました。何について書かれた文章でしょうか。

５年 算数 『整数と小数』

　休校期間中に予習していた『整数と小数』の学習をしました。１００分の１にすると，小数点は左右どちらに何桁動くでしょう…？
　右だったら…左だったら…
　しっかり考えて整数・小数の仕組みについて学習することができました。

理科「４年生の復習」

　今日は，４年生の復習をしました。水を使った実験を映像を利用して行いました。Ｂグループの人たちは，楽しみにしていてください。

「さようなら」は姿勢正しく

　各時間ごとに姿勢を正して挨拶をします。写真は最後の挨拶です。合図が出て３秒で「さようなら」これを目指して頑張ります。集団行動を意識できると，友だちへの優しさや思いやりが増してきます。友だちを意識する第一歩として取り組んでいきます。

体育科「５０ｍ走」

　運動場で５０ｍ走をしました。久しぶりに全力で走れて嬉しそうな５年生でした。暑さもありますので，休憩や先生の話はかげに入っておこないました。

算数科「整数と小数」

　今日は分散登校Ａグループの学習日でした。算数科では，整数と小数の学習をしました。次回登校日の木曜日にテストを行いますので家庭での学習を頑張ってください。

頑張り自学紹介

　今日は，これまで家庭学習で頑張っていた自学を見させてもらいました。その中でも特に素敵だと思った自学を紹介します。また，お手本として活用してください。

クラスのために

　朝早く来てくれた子に友だちの席を整頓しやすくするために印をつけてほしいと頼むと，快く引き受けてくれました。２人で丁寧に印を付けてくれ子どもたちは，無意識で机を揃えることができました。

まいにち畑

今日は，週明けの月曜日です。やはり日曜日の雨もあり，雑草は多かったです。今週も朝の時間を使って雑草抜きを頑張っていきたいと思います。