走り幅跳び

　走り幅跳びの記録がどんどん更新されています。多い子では50ｃｍ以上記録を伸ばした子も出てきました。これからは記録の挑戦と姿勢の修正の２つを意識して取り組んでほしいと思います。

明日の時間割

　いつも朝に時間割を合わせてくれていますが，この日は帰る時に，先に準備をしていました。明日のことを考えて準備をしておく，計画的でよい行動ですね。

社会科

　現在，工業の学習をしています。今回，家庭の工業製品をグループ分けする学習をし，そこから出た疑問をもとに学習問題を考えます。

就学時健康診断

　今日，５年生は来年入学する子どもたちと一緒に健康診断を回りました。入学してくる子どもたちに「養正小学校は楽しいところだよ」と思ってもらえるように，優しくエスコートしてくれました。

文化芸術体験

　代表者が大きな半紙に「夢」と書きました。いろいろな書体を先生に教わりながら書きました。休み時間にはやりたい子が残って書かせてもらっていました。

芸術文化体験

　今日は午前中を使って書道の体験をしました。一流芸術家の先生を招いて字を書くと本当に素晴らしい字になりました。その字を見て本当に感動しました。

音楽科

　今日は音楽科で「まっかな秋」の歌を歌いました。歌声を聞いてどんな感じで歌うとよいのか考えてから歌いました。まだ歌の練習は必要ですが，5年生にぴったりの曲になりそうです。

面積

　今日は，面積の学習をしました。４年生で学習したことを使って，三角形の面積を求めました。

走り幅跳び 始めました

　体育では，走り幅跳びが始まりました。第１回目は，今跳べる跳び方で計測をしました。次回からはグループを組んでその中でアドバイスをし合いながら距離に挑戦します。

大造じいさんとガン

　今日はお話の山場を見つけ交流しました。子どもたちは，はじめの感想で山場は見つけています。ですので今日は詳しくその場面を読んで，どこで感じたのかを見つけました。交流では，理由が見つからなかった子どもも，友だちのを発表を聞いて書けるようになったと嬉しそうでした。また，内容から考えた子どもとお話の文章構成から考えた子どもの２つに分かれたのも面白かったです。