合同な図形

今日は合同な図形のかき方を３種類しりました。コンパスや分度器を使ってかきます。お家で子どもたちが困っていたら「長さをはかる」「角度をはかる」「コンパスを使って半円同士を交わらせる」などのポイント伝えてあげてください。

新たに育てます

今日の放課後に新たに野菜を植えるために畑を作りました。放課後に残れる人たちが集まってくれ土作りができました。次は明日，畝づくりをして種まきをします。

ものとお金の動き

スチューデントシティ学習でものとお金の動きを考えました。ロールプレイを取り入れて学習をしました。店員やお客さんに分かれたことでものやお金の動きが分かりやすくなりました。

発芽の条件を考える

理科ではインゲン豆の種を使って発芽の条件を考えています。この日は，予想を立てた実験の結果をまとめました。

チーム力で戦ったリレー

今日でリレーの学習が終わりました。リレーではチーム力が大切です。子どもたちは毎回のチームミーティングを大切にし，作戦を立てていました。最後にふりかえりをすると，自分がミスしても励ましてもらえたなどのふりかえりが聞けました。

国語科（筆者の考え）

今日は筆者の考えをまとめるために，要点をまとめました。そこから筆者の考えをまとめていきます。あすの学習が楽しみです。

文章構成！

　国語科「見立てる」の学習で文章の構成について学んでいます。各段落の内容を読み取って，どのような意味があるのかを考えました。自分の考えを書いて伝えようとする姿が見られました。

耳鼻科検診がありました。

今日は，耳鼻科検診でした。子どもたちは先生に対してしっかりとあいさつとお礼を言っていました。

社会科（国土の特色）

今日は国土の特色を調べました。日本は山地が多く，平地が少ない土地であると知りました。

活動が終わると片付けです。

今日は3人の子がゼッケンをきれいにたたんでくれていました。「使う前より美しく」次に使う人たちがとってもよい気分になりますね。