インタビューしたよ

　国語科では，今日インタビューをしました。インタビュアーが考えた質問に親切に答えている姿が見られました。次の時間はインタビューしたことをまとめていきます。

水泳学習の後は

　水泳学習が終わるとすぐに社会のテストをしました。着替えや水着の整理に時間がかかるところですが5年生は，テキパキとテストを始めることができました。

小数÷小数

　今日は図から立式の意味を説明する学習をしました。図を大切にしながら交流では多くの意見交流がなされました。

水泳学習

　今日から始まりました。子どもたちは自分で立てた目標に向かって練習を積み重ねていきます。

ステップアップ

　子どもたちはステップアップで算数と国語の学習をしています。今日は小数×小数の筆算と文章問題をやったり，国語の読み取りの学習をしたりしました。

リコーダー練習

　今日の音楽は，音楽室で歌やリコーダーの練習をしました。次回はいよいよテストをします。

きいて，きいて，きいてみよう

　今日はインタビューのセリフをノートに書きました。明日からはインタビューしたことをまとめていきます。

小数÷小数

　今日から小数÷小数の学習に入りました。今回の学習では，図をかいて計算の意味を理解することを大切にしていきます。

朝の読聞かせ

　今日は図書係さんが朝の読み聞かせをしてくれました。子どもたちは楽しそうに聞いていました。

きいて，きいて，きいてみよう

　国語科では友だちにインタビューをします。今日は友だちの人柄を引き出すための話題を考えました。