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最新更新日:2024/07/31 |
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奥越だより1日目![]() ![]() ![]() 和菓子店見学2
和菓子屋さんに行きました。子どもたちは,熱心にメモをとりながら,見学していました。お忙しい中,ご協力いただきありがとうございます。
![]() ![]() 和菓子店見学
鍵屋さんへ見学に行きました。お店の商品を見学したり,店員さんに質問したりしました。子どもたちは,いつも以上に真剣な姿でした。
![]() ![]() ![]() 選挙集会
本日,6年生の児童会代表を決める選挙がありました。5年生の代表4名が,選挙集会の司会を務めました。てきぱきとした司会で,選挙を厳粛に進めることができました。来年は,立候補する立場です。期待しています。
![]() 大文字
英語の大文字の学習です。ALT先生といっしょに,大文字に慣れ親しみました。ゲームやチャンツを通し,楽しく学習することができました。
![]() 稲刈り![]() ![]() 夏ごろにはたくさん実っていた稲ですが,鳥(や虫?)に食われ, 少しだけの収穫となりました。 学習を振り返りながら,農家の人は大変だね,でもまだこの後も仕事があるよ, などと言いながら収獲しました。 この後,このお米は,家庭科でご飯をたく練習をする時に,仲間に入れてもらいます。 補聴器体験![]() 5年生は人権学習として,補聴器体験をしました。 まずはイヤーマフをして聞こえづらい体験をしました。 「ぼんやり聞こえる」「聞こえづらくてイライラする」と言っていました。 つぎに補聴器体験。 グループで会話をしたり,音を立てたりして,聞こえ具合を確かめました。 「周りの音が聞こえすぎて聞きたい声が聞こえない」 「紙のこすれる音でもうるさく聞こえる」 と,補聴器をつけて生活することの大変さを感じたようです。 困っている人の立場に立ってみるという経験を通して,困りを助けるには どうしたらよいのか,自分自身の行動を考えられたのではないかと思います。 提案
長期宿泊に向けて,クラスの課題とその課題を解決する方法を考え,発表しました。グループごとにパワーポイントを使い,説明することができました。コンピュータを使い,提案できる力を高めてほしいと思います。
![]() ![]() 学級代表選挙
後期学級代表の選挙です。9人立候補しました。さすが5年生です。でも,2人しか当選できません。惜しくも落選した児童は,他の場面で活躍してくれると思います。また,当選した2人は,クラスを引っ張ってくれると思います。
![]() ![]() 長期宿泊
長期宿泊に向けて,グループごとに集まり,どんなことをがんばるのか話し合っています。決めたことをみんなに提案をします。
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