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最新更新日:2024/08/28 |
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流れる水のはたらき
理科の学習です。流れる水のはたらきの実験です。けずる・運ぶ・積もるの働きがよくわかります。
実験をきちんとすることも大切ですが,後片付けも大切です。全員で片付けをした後,残りは教師がやろうと思っていたら,5年生の有志が自主的に最後まで片付けてくれました。感動です。 ![]() ![]() 和菓子を作ろう
和菓子店舗の見学を終えて,学んだことをまとめる学習です。子どもたちは,たくさんのメモの中から絞っていきます。
他の班に発表する日が楽しみです。 ![]() ![]() 国語
「大造じいさんとガン」の学習です。5年生で使っている教科書と別の会社の教科書と比べました。前書きが無かったり,大造じいさんの顔が違ったりするところを見つけました。特に,大造じいさんの年齢が問題となり,物語の中では,30代後半の話であることを共通理解しました。70歳のおじいさんの話では,中身が変わってしまいます。
![]() ![]() ハートフルタイム
失敗をした友達に対する言動を考えました。まずは,やめてほしい言動を書き出し,友だちと交流し,同じ意見を見つけました。やはり,言われたくない言動は,同じです。みんなで,やめてほしい言動は,控えようと共通理解しました。逆に,失敗をしたときの友達に対するプラスの言動を考えました。いい言葉がたくさん出てきました。使えるようにすることが大切です。
![]() ![]() ミシン
ミシンの練習です。まずは,ミシンの上糸・下糸のセッティングです。これがなかなか大変です。悪戦苦闘しながら,取り組んでいます。慣れるまでの辛抱です。
![]() 合唱
音楽の先生の指導です。発声練習からスタートです。練習をしていくうちに,どんどん声が出るようになりました。その声の出し方を生かし,合唱練習をしました。どんどんきれいな歌声が出てきました。
![]() ![]() 奥越だより 5日目![]() ![]() バスは,1時10分頃,宿舎を出発しました。到着予定は4時30分頃となっています。バスが京都に近づいてきましたら,改めて連絡します。雨がしっかりと降っていますので,可能な限りお迎えをお願いします。 奥越だより5日目![]() ![]() 奥越だより 5日目![]() ![]() 奥越だより5日目![]() ![]() ![]() 最終日,午前中はクラフト作りを行い,昼食後に奥越を出発します。 |
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