最新更新日:2024/09/25 | |
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好きなものは何?
英語で好きなものは何かを当てるクイズをしました。お手製のイラストをもち,友だちとクイズを出し合いました。
地球温暖化
気候ネットワークから6名来ていただき,地球温暖化についてお話いただきました。温暖化の原因であったり,温暖化が続く未来の様子などのお話でした。子どもたちは,特に将来のことが気になったようで,気温上昇による影響について,不安に思ったようです。社会の仕組みを変えるのではなく,自分たちの生活でできることを考えてほしいと思います,夏休みの宿題です。
合奏
練習してきた合奏を発表しました。テンポを合わせるのを苦労しましたが,どのグループも素敵な演奏でした。
放課後
放課後,教室に残り,掃除をしてくれています。黒板を消したり,ゆかのほこりをとってくれました。人のために行動できる彼は素敵です。
表彰
今日は,句会をしました。夏に関する俳句です。1位から3位までの子どもたちが表彰されました。この表彰は,係の子が自主的に企画したものです。素敵ですね。
説明
学習の法則というものがあります。ものを覚えるために,1番有効なのは,人に教えるつまり説明するということです。算数の時間に,ノートを片手に差し棒を使って説明する姿がさまになっていました。
ロング昼休み
今日は,王さんとりをしました。いつもと違うのは,6年生5名が遊びを計画し,いっしょに遊んでくれたことです。いつもと違った雰囲気で遊ぶことができ,大満足でした。
きれいなろう下に
暑い中,そうじをがんばっている班がありました。ろう下をきれいにしてくれています。えらい。
ハングルで書こう名前や手紙をハングルで読んだり書いたりできるようになると,とてもうれしそうでした。 こうした文化に触れることで,となりの国がまた一つ近づいた気持ちになります。 初めての
裁縫セットを使っての学習です。子どもたちは大喜びです。まず,針に糸を通し,玉結びをします。これがなかなか難しい。出来た子がどんどん教えてくれます。次は波縫いです。これも難しい。慣れが必要です。
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