きれい

　放課後，教室に残っている子たちが，「先生，きれい！」「先生，外見て！」と大騒ぎです。何かと思って見てみると，夕日です。「写真撮りたい！」と言うので，カメラを渡し，子どもが撮った写真です。きれいな風景を見て，素直にきれいと言える子どもたちが素敵です。

強い

　電磁石の学習です。強力電磁石を使い，引っ張り合いをしました。さらに，ひもにくくりつけ，ぶら下がりもしました。電磁石の強さにみんなびっくりです。ただ，使っていくうちに，電磁石の力が弱まり，外れてしまいました。初めに，外した子どもがヒーローになっていました。

インプロ

　子どもたちは，インプロが大好きです。楽しい雰囲気で，自分の思ったことを話したり行動したりできます。４つのプログラムを思いっきり楽しみました。

和福

　和菓子屋「和福」の社長が決まりました。社長を中心に，それぞれの仕事に取り組んでいます。忙しくなります。

歩はば

　算数科の平均の学習です。自分の歩幅を平均を使って求めました。その歩幅をもとに，距離を測りました。自分の歩幅を知っていれば，実生活に役立ちます。

環境学習

　三菱自動車さんに来ていただき，環境によい自動車について教えていただきました。自動車の部品がリサイクルによって作られていることをクイズで楽しく教えていただきました。また，ガソリン車と電気自動車を実際に乗り，その違いについて体験することができました。子どもたちは，今日の学習で，未来の自動車に思いを馳せているようでした。

和菓子決定

　和菓子のデザインが決定しました。数種類の中から，職人さんに決めていただきました。みんなも納得です。デザインから，和菓子になった姿を見て，その再現性に驚いていました。また，その和菓子の名前も決まりました。それについては，後日お知らせします。

針金を使って

　針金を使って，タワーを作ります。ペンチを使い，曲げたり，巻いたりします。個性あふれるタワーが出来そうです。

朝食

　栄養教諭から朝食の大切さについて学習しました。朝ごはんを食べないと元気が出なかったり，学力に差がついたり，良くないことがいっぱいです。しっかり朝ごはんを食べてほしいと思います。

職人

　道徳の学習です。ビル清掃を職業にしている人の資料から，職人とは何かを学びました。職人とは，目標をもち，それに向けて努力し，心を込めて働く人のことです。和菓子の販売に生かしてほしいと思います。