180°をこえる角を測るには？

　算数科の学習で、180°をこえる角の測り方について考えました。そのままでは測ることができないという困りがありましたが、半回転である180°、一回転である360°を生かすと考えられることを発見しました。きっかけから考え方を見つけた時の子どもたちの嬉しそうな顔が光っていました。

天気と気温

　理科の学習で、晴れの日とくもりの日の、一日の気温の変化にちがいがあるのか予想しました。自分たちの経験からそれぞれの気温の変化について予想しました。その後は、必要な物を考える中で、温度計の名前が挙がりました。まだ使い方を知らない道具が出てきた時の子どもたちの表情はとても良いです。どうすると正しく測定できるのか、どのような失敗があるかを学んだので、実験に生かしていきたいと思います。

角と角

　算数科の学習で、今回は三角定規を並べて、角二つ分の大きさについて考えました。
まずは三角定規のそれぞれの角が何度かわかっていなければ答えも考えられませんし、三角定規の向きも考えなければなりません。子どもたちはとても悩みながら学習に取り組んでいました。解決方法がわかった子どもたちは自信をつけたようです。

白いぼうし

　国語科で「白いぼうし」の学習をしています。今回は登場人物の行動を確かめていきました。面白い読みをしている子が多く、授業が盛り上がっていました。授業後には、「早く○○について知りたいなぁ」とつぶやいている子もいるほどでした。物語にひたることもとても大切ですね。

天気と気温

　理科の学習で天気と気温の学習をしました。「晴れの日は暑いから半袖を着ます。」「でも朝は長袖？なぜだろう？」「朝は気温が低いから？」「太陽が出たばっかりだから？」と子どもたちの中で話が盛り上がり、色んな予想を立てていました。これからの学習が楽しみです。

体を動かすのは楽しい！

　ある日の体育中。子どもたちを遠くから見ていると本当に楽しそうでした。何をするにも全力でやるというのが４年生のとても良いところです。今日はとても暑かったので子どもたちは汗だくでしたが、とても気持ち良さそうでした。

４年生のステップアップスタート

　４年生のステップアップがスタートしました。４年生なので水曜日の７時間目という高学年の時間です。子どもたちは一生懸命課題に向き合い頑張っていました。苦手にもチャレンジすることが結果として成長につながります。時間がかかってもあきらめずに最後まで頑張る姿も見られてとても素晴らしかったです。これからもねばり強く頑張っていきます。

みんなの学級目標

　学級目標の言葉をみんなの手のひらでかざりました。手のひらに絵の具を塗ってペッタン！みんなの手が学級目標を支えているというような感じがしてとても素敵です。もっともっと素敵なクラスに成長していきましょう。完成品をお楽しみに。

係活動

　今日は係ごとのポスターを作りました。リーダーを決めたり、丁寧に書いたり写真をとったりと、もりだくさんでした。係活動にやる気をもって取り組むことができるというのは、とても大切なことだと思います。これからの新たな取組に期待しています。

おいしい給食

　やはり学校での、子どもたちの大きな楽しみの一つは「給食」です。
今日のメニューは何か朝から確認していたり、早く食べたいとつぶやいていたりするなど、給食が子どもたちに与えている影響はとても大きいなと感じさせられます。「食」から学ぶこともたくさんありますね。苦手なものであってもできるだけ食べたいという思いも感じられ、気持ちの良い給食時間を過ごしています。