理科 「天気と気温」

今日はの学習では，気温の記録の仕方について教室で確認した後，実際に運動場に出でて明日から行う観測の場所決めをしました。正確に計測するために必要なポイントを確認して，場所決めを行いました。

授業参観・学級懇談会

本日は，授業参観・学級懇談会にお越しいただき，ありがとうございました。
子どもたちは，保護者の方に見守られながら，積極的に友達の話を聞いたり，自分の意見を発表したりする姿が見られました。学級懇談会では，いろいろな話題についてお話をすることができ，有意義な時間を過ごすことができました。

算数 「角とその大きさ」

今日は，参観ありがとうございました。1時間のみの参観となりましたが，週の終わりで疲れもたまってきたはずの子どもたちが，頑張りを見せるべく，前のめりに学習に取り組んでいる姿が見ていて輝かしかったです。今日は分度器を使って，三角形を作図する問題でしたが，４５分の授業の中で，たくさん話をして，解決に向かうことができました！

理科 「天気と気温」

今日から理科の学習では，天気と気温という単元の学習に取り組んでいます。２つの写真を見比べて，天気が気温にどう関係するのかという視点で意見を出し合いました。「日光」がキーワードになって子どもたちの意見がたくさん出ていました。

体育 50ｍ走

今日の体育は，3年生と合同で５０m走を行いました。毎年年度初めに計測していますが，走り終えた子どもたちは，去年の自分の記録と比べて伸びを喜んでいました。

町別児童会

今日の6時間目は，町別児童会でした。6年生が中心となって進めてくれていますが，4年生も1年生の見本になるべくピシッと参加していました。4年生としての自覚が姿に表れていたと思います。

本の貸し出しが始まりました。

今日は学校司書の先生による図書館オリエンテーションを受けました。年度初めということもあり，国語科の学習と併せて，読書のめあてや本の探し方，読書するときのポイントなどを確認しました。オリエンテーション後から本貸出が始まりましたが，借りてきた本を教室に帰ってくるやいなや，読み始めていました。

まねっこ動物

今日の体育では「体ほぐし運動」の準備運動としていろいろな動物のマネをしました。写真は片足フラミンゴです。バランスをとりながらも前進する難しさを感じている子もいましたが，ライオンやひよこでは，ライオン，ひよこに見えない子どもたちもいました。

ステップアップタイムが始まりました。

今日から4年生では，ステップアップタイムが始まりました。今年度はデジタルドリルを有効に活用できればと思い，単元と問題を絞って，その時々に合わせた国語と算数の問題に取り組んでいます。ここまでの学習を思い出しながら取り組むことができました。

図工 「絵の具でゆめもよう」

今日は今年度初めての図工の学習でした。さっそく図工室に行き，絵の具といろいろな道具を組み合わせて，もようづくりをしました。プチプチを使ってみたり，歯ブラシと金網を使ってみたり，それぞれの発想でいろいろなもようを描くことができました。困ったときは，GIGA端末で図工長先生の動画を見て確認して，いろいろな表現方法を試していました。