自学Ｎｏ．１ノートをさがせ

　毎日，宿題の一つとして取り組んでいる自学。
　友だちのノートを見ながら，自分の学習に生かせるところを探しています。

休み時間の１コマ

　音楽の時間に紹介したリコーダーの新曲を練習中。
　上手に吹ける人が増えてくると，自然と合奏が始まります。
　誰かに聴いてもらえると，さらに楽しさは増すようです。

アルファベットの発音

　ＡＬＴの先生の発音をお手本にしてアルファベットの練習をしました。
　ＢとＶ，ＧとＺなど，なかなか一筋縄ではいかない発音も，何度も聞いているうちに正しく発音できるようになってきました。

およその数

　概数の学習が始まり，今日は四捨五入のしかたを学びました。
　どの位を四捨五入するのか，切り上げるとどうなるのか，これからたくさん練習して使いこなせるようにがんばっていきます。

リーフレット完成

　出来上がったリーフレットを使って，自分が見つけてきた福祉施設の工夫を友だちに紹介しました。写真を利用したことで，伝えたいことを分かりやすく伝えることができました。

何拍子？

　４拍子，２拍子，３拍子と学習してきた子ども達。４年生では６拍子の曲が登場します。指揮者になったつもりで，曲に合わせて手を振ってみました。

新聞紙で工作

　新聞紙を丸めた棒を骨として，色々な形を作りました。グループで協力することで新聞紙の骨作りも，形作りも楽しみながら活動することができました。

大きな面積の単位

　１a（アール）と１ha（ヘクタール）の学習をしました。少し馴染みの薄い単位ですが，子ども達はしっかり覚えることができました。学習の後，運動場に出て１aがどのぐらいの大きさか実際にはかりました。

リーフレット作り

福祉施設で学んできたことをリーフレットにまとめます。国語の授業で学習した写真の活用方法を利用して，わかりやすくまとめます。

心に残ったことを文章に

　しっかり頑張った学習発表会。
　心に残ったことを思い出しながら文章にまとめます。
　読み返した時に，今日の思い出が鮮やかに蘇りますように。