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最新更新日:2024/07/25 |
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心に残ったことを文章に
しっかり頑張った学習発表会。
心に残ったことを思い出しながら文章にまとめます。 読み返した時に,今日の思い出が鮮やかに蘇りますように。 ![]() ![]() ズッコケ三人組
学習発表会の本番でした。
練習の成果をしっかり発揮しきることができていました。 緊張した様子もありましたが,劇が終わった後はどの子たちも清々しい笑顔でした。 ![]() ![]() ![]() 地図を見ながら
地図帳を利用して学習をしています。書かれている情報がとても多いので,うまく活用できるようにこれからもどんどん授業で使っていきます。
![]() ![]() 科学センターに行ってきました
科学センターでプラネタリウム学習や展示学習をしてきました。子ども達は天体・生物・化学と様々な理科的な活動を楽しんできました。
![]() ![]() ![]() 大道具づくり
学習発表会で使う大道具を作っています。
舞台での演技にも力を入れていますが,道具作りにも手は抜いていません。 ![]() ![]() 1平方m大きさは
1平方メートルの大きさを新聞紙で作りました。
教室の中の物と色々比べながら,大きさについての感覚を養いました。 ![]() ![]() 大文字・小文字
アルファベットの大文字と小文字の学習をしています。
小文字が少し苦手なようです。 ![]() ![]() 舞台練習
今週末にせまった学習発表会に向けて,本番と同じ衣装・舞台配置での練習が始まりました。
体育館中に思いが届くように,声と動き,両方の練習を進めています。 ![]() ![]() 記録を伸ばせ
自分のベストなハードル幅を見つけられたので,タイムを縮めていけるように頑張っています。リズムよく跳べると記録が伸びます。
![]() ![]() 面積の求め方
1㎠のマスがいくつ入るかを考えることで,長方形や正方形の面積を求めました。次は,さらに複雑な形の面積を求めていきます。
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