学校では振り返り

　生き方探究館で学んできた内容を教室でまとめました。
　メモをしていたことをもとに，自分のめあてに応じたまとめをしました。

モノづくり

　企業のブースで歴史や製品に触れた後は，実際に工具を使ったモノづくりをしました。
　発光ダイオードの回路づくり。
　「品質」が製品づくりには何よりも大事だと教えてもらい，作業一つ一つを丁寧に行いました。

京都モノづくりの殿堂

　生き方探究館へ行って，京都に昔からある企業について調べてきました。
　有名企業の歴史や理念などを，パネルや実際の製品に触れて楽しみながら学ぶことができました。

芽が出ました

　ツルレイシの芽が出たので，みんなで観察・記録しました。
　形や色などの特徴をしっかり描くことができました。

気温の変化を読み取ろう

　晴れの日，雨の日，曇りの日の気温を記録していたものを，１つの折れ線グラフにまとめました。
　そこから分かることを読み取り，クラスのみんなと交流しました。

I like 〜

　外国語活動で自分の好きなもの，苦手なものを，相手に伝える活動をしました。
　友達とお互いに伝え合って，記録をしました。

記録を伸ばせ

　全校で取り組んでいる大縄大会。
　今日が２回目ですが，順調に飛べる回数が伸びてきています。
　できるだけ間を空けずに連続で飛べるように頑張っています。

わり算がだんだん難しくなってきました

　２５２÷６などのように，百の位に商がたたない計算の学習をしました。
　答えにたどり着くために，いろいろな方法を試している子ども達の真剣な表情はとても素敵でした。

手を叩きながら

　新しく出てきた付点八分音符のリズムを，手を叩くことで理解しました。
　スキップのように弾むリズムを感じることができました。

鉄棒運動

　体育で鉄棒運動が始まりました。
　鉄棒が得意な子は新しい技にどんどんチャレンジしています。
　苦手な子も，できる技を少しでも増やそうと練習にしっかり取り組んでいました。