ポスター作り

　１２月に行うポスターセッションに向けて福祉施設で学習してきたことをポスターにまとめています。グループでコマ割りなどを工夫しながら協力して作業を進めることができました。

琵琶湖疏水のでき方

　資料を元に，琵琶湖疏水の工事に使われた道具や方法について調べる活動をしました。機械がほとんどなく，人力で工事が進められていたことに子ども達は驚いていました。

音楽に耳を傾けて

　友だちのリコーダー演奏，ＣＤを使っての名曲鑑賞と耳をたくさん使った一時間でした。一曲の中で曲調が変化していく様子をじっくり聞き取って，どんな感じがしたかを言葉でまとめていきました。

秋の植物

　校庭のサクラの木と，育てていたツルレイシの様子を比べる活動をしました。秋になり，それぞれの植物に起こった変化をクラスで交流しました。

マット運動

　体育でマット運動の学習が始まりました。
　今回は３年生までに覚えた技が正しくできるかどうかを試しました。
　今後は，連続技や新しい技の習得に努めていきます。

登場人物の気持ちを考える

　２人の登場人物の心情の変化を考えました。
　段落が進むにつれて，登場人物の心情的な距離感が近づいていくことに気づくことができました。

書き初め

　お正月に向けての毛筆書写をしました。
　書道家の方に教えてもらった姿勢や筆づかいを思い出しながら書きました。

琵琶湖疎水って？

　琵琶湖疎水についての学習をしています
　今回は，琵琶湖疏水は誰が，何の目的で作ったかを予想しました。
　この予想が正しいかどうかの調べ学習をこれから進めていきます。

強弱をつけて歌う

　ピアノやフォルテといった音楽の強弱記号を学びました。
　誰が聞いてもわかるように強弱を使い分けて歌うことはなかなか難しいようです。

概数を利用して計算

　買い物の場面を想定して，概数を用いて計算すると計算が楽になることを学習しました。
　普段の生活にも生かしていける内容でした。