音楽づくり

　決められた音のグループから，好きなものを選び簡単な音楽づくりをしました。その後，つくった音楽をリコーダーで演奏します。友だちと合わせたり，お互いに聞き合いながら練習に取り組むことができました。

垂直・平行の書き方を利用して

　昨日，学習した垂直と平行の書き方を利用して長方形と正方形を作図しました。三角定規の直角を利用する方法が，子ども達には分かりやすかったようです。

空気を集めてみると

　閉じ込めた空気をどのように感じるかの実験をしました。押してみたり，乗ってみたり，色々な手触りを感じることができました。

レッツダンス

　係活動の一環でクラスのみんなでダンスをしました。リズムに乗った動きができている子には，みんなの前でも踊ってもらいました。

夏の詩歌

　夏から連想する言葉を集めて想像を膨らませ，詩歌を読みました。聞きなれない言葉は現代語訳を読んで，情景を思い浮かべました。

垂直と平行

　２本の直線の関係を表す「垂直」と「平行」の書き方を学習しました。三角定規の直角を利用すること，２本の定規を使いスライドさせることで平行を描くなどの方法を知りました。

火事から身を守るために

　学校の中にある，火事や災害が起こった時の設備を調べました。
　消火器や報知器・防火扉など，普段，何気なく目にしていても意識していなかった設備が自分達の生活を守ってくれていることに気がつくことができました。

リレー大会

　スポーツ委員会の子ども達が計画してくれた学年対抗リレーが行われました。
　バトンを落としてしまうハプニングもありましたが，みんなで応援しながら楽しく取り組むことができました。

水泳学習

　最高のプール日和の中，子ども達は元気に水泳学習に取り組みました。
　去年までの感覚を思い出しながら，長い距離や速く泳げるように頑張ります。

垂直と平行

　２本の直線の関係についての学習が始まりました。今日は写し紙を使って，垂直に交わる直線を探す活動をしました。