対象をよく見て

自分の筆箱をじっくり観察しながらスケッチを行いました。
影も描き込んで，立体的に見えるように描きました。

わり算を暗算で

だいぶ力がついてきたわり算の計算。
今日は暗算に挑戦しました。
大きい位の数から順番にわり算をしていったり，図を描きながら考えたりと色々な方法で考えることができました。

段落のまとまりを考えて

国語の説明文を読んで，段落のまとまりとつながりを考えました。
友達と話し合うことで，納得のいくまとめ方を見つけることができました。

学校では振り返り

　生き方探究館で学んできた内容を教室でまとめました。
　メモをしていたことをもとに，自分のめあてに応じたまとめをしました。

モノづくり

　企業のブースで歴史や製品に触れた後は，実際に工具を使ったモノづくりをしました。
　発光ダイオードの回路づくり。
　「品質」が製品づくりには何よりも大事だと教えてもらい，作業一つ一つを丁寧に行いました。

京都モノづくりの殿堂

　生き方探究館へ行って，京都に昔からある企業について調べてきました。
　有名企業の歴史や理念などを，パネルや実際の製品に触れて楽しみながら学ぶことができました。

芽が出ました

　ツルレイシの芽が出たので，みんなで観察・記録しました。
　形や色などの特徴をしっかり描くことができました。

気温の変化を読み取ろう

　晴れの日，雨の日，曇りの日の気温を記録していたものを，１つの折れ線グラフにまとめました。
　そこから分かることを読み取り，クラスのみんなと交流しました。

I like 〜

　外国語活動で自分の好きなもの，苦手なものを，相手に伝える活動をしました。
　友達とお互いに伝え合って，記録をしました。

記録を伸ばせ

　全校で取り組んでいる大縄大会。
　今日が２回目ですが，順調に飛べる回数が伸びてきています。
　できるだけ間を空けずに連続で飛べるように頑張っています。